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【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:

1)用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲,由圖可知其長度L=_____________mm

2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,由圖可知其直徑D=_____________mm

3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數如圖,則該電阻的阻值約為_________

4)該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R,現有的器材及其代號和規格如下:

待測圓柱體電阻R

直流電源E(電動勢4V,內阻不計)

開關S導線若干

電流表A1(量程04mA,內阻約50Ω

電流表A2(量程010mA,內阻約30Ω

電壓表V1(量程03V,內阻約10kΩ

電壓表V2(量程015V,內阻約25kΩ

滑動變阻器R1(阻值范圍015Ω,允許通過的最大電流2.0A

滑動變阻器R2(阻值范圍02kΩ,允許通過的最大電流0.5A

電流表選擇_________,電壓表選擇_________,滑動變阻器選擇________

為使實驗誤差較小,要求測得多組數據進行分析,請在框中畫出測量的電路圖____________,并連接實物圖_____________

5)若該同學用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,若已知伏安法測電阻電路中電壓表和電流表示數分別用UI表示,則用此法測出該圓柱體材料的電阻率ρ________.(不要求計算,用題中所給字母表示)

【答案】50.15 4.700 220 A2 V1 R1

【解析】

(1)[1]主尺讀數為5cm=50mm,游標上第3條刻度線與主尺對齊,讀數為3×0.05mm=0.15mm,則長度為50.15mm

(2)[2]螺旋測微器固定刻度讀數為4.5mm,可動刻度讀數為0.200mm,則直徑為4.700mm

(3)[3]電阻的阻值:

R=22×10Ω=220Ω

(4)[4]電阻中最大電流約為

則電流表選A2

[5]電源電動為4V,電壓表選V1

[6]要求測得多組數據進行分析,所以應該采用分壓式接法,選擇較小最大值的滑動變阻器,故選R1

[7]因為

則:

故選擇電流表外接法。實驗電路如圖:

[8]根據電路圖畫出的實物圖如圖所示:

(5)[9]由電阻定律

代入解得

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律的實驗中,保持小車質量一定時,驗證小車加速度a與合力F的關系.

除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關外,在下列器材中必須使用的有_____(選填選項前的字母).

A220V50Hz的交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平(附砝碼)

為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,以下操作正確的是_____

A.調整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行

B.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上

C.在調整長木板的傾斜度平衡摩擦力時,應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上

某同學得到了圖乙所示的一條紙帶,由此得到小車加速度的大小a=_____m/s2(保留三位有效數字).

在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,已知三位同學利用實

驗數據做出的a﹣F圖象如圖丙中的123所示.下列分析正確的是_____(選填選項前的字母).

A.出現圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質量不合適

C.出現圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大

在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg,由此造成的誤差是_____(選填系統誤差偶然誤差).設拉力的真實值為F,小車的質量為M,為了使 5%,應當滿足的條件是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁流量計如圖甲所示,它是利用磁場對電荷的作用測出流過容器液體的流量,其原理可以簡化為如圖乙所示模型,液體內含有大量正、負離子,從容器左側流入,右側流出。在豎直向下的勻強磁場作用下,下列說法正確的是

A.后表面M的電勢高于前表面N的電勢

B.前表面N的電勢高于后表面M的電勢

C.若僅增大磁感應強度,MN兩表面的電勢差將會增大

D.若僅增大磁感應強度,MN兩表面的電勢差將會減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直線MNPQMNPQ間距離為a,其間存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為BOMN上一點,O處有一粒子源,某時刻放出大量速率均為v(方向均垂直磁場方向)、比荷一定的帶負電粒子(粒子重力及粒子間的相互作用力不計),已知沿圖中與MNθ=60°角射出的粒子恰好垂直PQ射出磁場,則粒子在磁場中運動的最長時間為

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用速度傳感器與計算機結合,可以自動作出物體運動的圖象,某同學在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示,由此可以知道(  )

A.小車做曲線運動

B.小車加速度一直在減小

C.小車運動的最大速度約為0.8m/s

D.小車的最大位移約為11m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一光滑圓環固定在豎直平面內,環上套著兩個小球AB(中央有孔),AB間由細繩連接著,它們處于如圖中所示位置時恰好都能保持靜止狀態。此情況下,B球與環中心O處于同一水平面上,AB間的細繩呈伸直狀態,與水平線成30°夾角。已知B球的質量為m,下列說法正確的是(  )

A.細繩對B球的拉力為2mg

B.A球的質量2m

C.環對B的彈力大小為,方向水平向左

D.環對A的彈力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。實驗步驟如下:

①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G

②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示,在A端向右拉動木板,等彈簧秤讀數穩定后,將讀數記作F

③改變滑塊上橡皮泥的質量,重復步驟①②;實驗數據如下表所示:

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.62

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h

⑤滑塊由靜止釋放后開始運動,最終停在木板上D點(未與滑輪碰撞),測量CD間距離S。完成下列作圖和填空:

1)根據表中數據在給定的坐標紙(見答題卡)上作出F-G圖線_______

2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數__________(保留2位有效數字)。

3)滑塊最大速度的大小__________(用hs和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN上方存在勻強磁場,帶同種電荷的粒子ab以相同的動能同時從O點射入勻強磁場中,兩粒子的入射方向與磁場邊界MN的夾角分別為30o60o,且同時到達P點,已知OP=d,則(

A.ab兩粒子運動半徑之比為1

B.ab兩粒子的初速率之比為52

C.ab兩粒子的質量之比為475

D.ab兩粒子的電荷量之比為215

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,abcab=4cm,∠acb=。勻強電場的電場線平行于abc所在平面,且abc點的電勢分別為3V2V1V。下列說法中正確的是

A.電場強度的方向為垂直ac向下方向

B.電場強度的大小為25V/m

C.電子從a點移動到b點,電勢能減少了1eV

D.電子從a點經c點移動到b點,電場力做的總功為-1eV

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