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【題目】下列物理量中，哪個是矢量( )

A. 長度 B. 時間 C. 路程 D. 位移

【答案】D

【解析】

長度、路程和時間只有大小沒有方向，屬于標量，運算法則是代數運算；位移既有大小又有方向，屬于矢量，用平行四邊形法則運算，故選D。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據分子動理論，下列說法正確的是

A. 某氣體的摩爾質量為M、摩爾體積為Vm、密度為，用NA表示阿伏加德羅常數，則每個氣體分子的質量，每個氣體分子的體積

B. 物體體積增大，分子勢能可能減小

C. 布朗運動是液體分子的運動，它說明了分子在永不停息地做無規則運動

D. 溫度是分子平均動能的標志，溫度較高的物體每個分子的動能一定比溫度較低的物體分子的動能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，航天飛機在完成太空任務后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的近地點，關于航天飛機的運動，下列說法中正確的有（）

A. 在軌道Ⅱ上經過A的速度小于經過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經過A的動能小于在軌道Ⅰ上經過A 的動能

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

D. 在軌道Ⅱ上經過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經過A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分，先把活塞鎖住，將質量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分，然后提起銷子，使活塞可以無摩擦地滑動，當活塞平衡時( )

A．氫氣的溫度不變

B．氫氣的壓強減小

C．氫氣的體積減小

D．氧氣的溫度升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在科普讀物上看到：“勁度系數為k的彈簧從伸長量為x到恢復原長過程中，彈力做的功W＝kx2”.他設計了如下的實驗來驗證這個結論.

A.將一彈簧的下端固定在地面上，在彈簧附近豎直地固定一刻度尺，當彈簧在豎直方向靜止不動時其上端在刻度尺上對應的示數為x1，如圖甲所示.

B.用彈簧測力計拉著彈簧上端豎直向上緩慢移動，當彈簧測力計的示數為F時，彈簧上端在刻度尺上對應的示數為x2，如圖乙所示.則此彈簧的勁度系數k＝________。.

C.把實驗桌放到彈簧附近，將一端帶有定滑輪、兩端裝有光電門的長木板放在桌面上，使滑輪正好在彈簧的正上方，用墊塊墊起長木板不帶滑輪的一端，如圖丙所示.

D.用天平測得小車(帶有遮光條)的質量為M，用游標卡尺測遮光條寬度d的結果如圖丁所示，則d＝________mm.

E.打開光電門的開關，讓小車從光電門的上方以一定的初速度沿木板向下運動(未連彈簧)，測得小車通過光電門A和B時的遮光時間分別為Δt1和Δt2.改變墊塊的位置，重復調節，直到Δt1＝Δt2時保持木板和墊塊的位置不變.

F.用細繩通過滑輪將彈簧和小車相連，將小車拉到光電門A的上方某處，此時彈簧上端在刻度尺上對應的示數為x3，已知(x3－x1)小于光電門AB之間的距離，如圖丙所示.由靜止釋放小車，測得小車通過光電門A和B時的遮光時間分別為Δt1和Δt2.

在實驗誤差允許的范圍內，若k(x3－x1)2＝_______(用實驗中測量的符號表示)，就驗證了W＝kx2的結論.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置做“用雙縫干涉測光的波長”的實驗，他用帶有游標尺的測量頭（如圖乙所示）測量相鄰兩條亮條紋間的距離，轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋（將這一條紋確定為第一亮條紋）的中心，此時游標尺上的讀數x1=1.15mm；轉動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第6亮條紋的中心，此時游標尺上的示數情況如圖丙所示。則圖丙的讀數x2=_______mm。實驗中所用的雙縫間的距離d=0.20mm，雙縫到屏的距離L=60cm。根據以上數據，可得通過實驗測出的光的波長λ=_________m。