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根據有關實驗,回答問題:
(1)“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是______.
(2)利用圖丙裝置可以驗證機械能守恒定律,實驗中電火花計時器所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖丁所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2,測得重物的質量為100g.

①選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能______ J,打下C點時重物的動能______    J.
②實驗中,由于存在阻力作用,重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能.重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F=______N.

【答案】分析:(1)“探究求合力的方法”實驗中,一根彈簧秤的拉力方向與AO繩的方向一致.
(2)根據下降的高度,通過△Ep=mg△h求出重力勢能的減小量,根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度,從而求出C點的動能,根據能量守恒定律求出平均阻力的大小.
解答:解:(1)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′.
(2)①重力勢能的減小量J≈0.27J
=
②根據能量守恒定律得,f(s+s1)=△EP-△EK
代入數據解得f=0.04N.
故答案為:(1)F′(2)0.27,0.26  0.04
點評:解決本題的關鍵知道實驗的原理,以及在第二個實驗中求解阻力大小,可以用能量守恒定律求解,也可以通過紙帶求出加速度,根據牛頓第二定律進行求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣東模擬)Ⅰ、根據有關實驗,回答問題:
(1)如圖(甲)中螺旋測微器讀數為
10.243-10.246
10.243-10.246
mm

(2)探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖(乙)所示.把帶有滑輪的長木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動,打點計時器在紙帶打出一行小點,如果
點跡分布均勻
點跡分布均勻
,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡.
(3)某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了C點到A點、和E點到C點的距離,如圖(丙)所示.則紙帶上C點的速度vC=
1.9
1.9
m/s,重物的加速度為
9.6
9.6
m/s2.(結果保留兩位有效數字)
Ⅱ、用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻,提供的器材如圖所示
(1)用實線代表導線把圖(甲)所示的實物連接成測量電路.(兩節干電池串聯作為電源,圖中有部分線路已連接好)

(2)圖(乙)中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,按照這些實驗值作出U-I圖線,由此圖線求得的電源電動勢E=
2.97
2.97
v,內電阻r=
0.72
0.72
Ω.(結果保留小數點后兩位數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網根據有關實驗,回答問題:
(1)“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示.F與F′中,方向一定沿AO方向的是
 

(2)利用圖丙裝置可以驗證機械能守恒定律,實驗中電火花計時器所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖丁所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2,測得重物的質量為100g.
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①選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能
 
 J,打下C點時重物的動能
 
    J.
②實驗中,由于存在阻力作用,重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能.重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F=
 
N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網根據有關實驗,回答問題:
(1)如圖甲中螺旋測微器讀數為
 
mm
(2)某同學在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz 交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了C點到A點、和E點到C點的距離,如圖乙 所示.則紙帶上C點的速度vC=
 
m/s,重物的加速度為
 
m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(3)如圖丙(a)所示是一個歐姆表的外部構造示意圖,其正、負插孔內分別插有紅、黑表筆,則虛線內的電路圖應是(b)圖中的圖
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城二模)根據有關實驗,回答問題:
(1)一種游標卡尺,它的游標尺上有50個小的等分刻度,總長度為49mm,用它測量某工件寬度,示數如圖甲所示,其讀數為
23.20
23.20
mm;圖乙中的螺旋測微器讀數為
1.130(±0.002)
1.130(±0.002)
mm.
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,某同學用如圖B所示裝置進行實驗,獲取一張紙帶,但起始點模糊不清.取后面連續打出的清晰點來研究,測出B、C、D、E、F到A點的距離分別為hB、hC、hD、hE、hF.已知相鄰計數點間的時間間隔為T,重物質量為m.
①實驗中,打點計時器兩個限位孔的連線必須保持
豎直
豎直

②打E點時重物的動能表達式為
m(hF-hD)2
8T2
m(hF-hD)2
8T2

③在v2-h坐標系中,描出B、C、D、E點對應的坐標,如圖乙所示.如果這些坐標可連成一條直線,要判斷重物下落過程中機械能是否守恒,還需要
判斷直線斜率是否接近2g
判斷直線斜率是否接近2g

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根據有關實驗,回答問題:
(1)圖甲中游標卡尺讀數為
 
mm,圖乙中螺旋測微器讀數為
 
mm
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(2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,某同學使用50Hz交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間還有4個點沒有畫出,他測量了C點到A點、和E點到C點的距離,如圖丙所示.則紙帶上C點的速度vc=
 
m/s,重錘的加速度為
 
m/s2
(3)探究小車加速度與外力、質量關系的實驗裝置如圖丁所示.
①把帶有滑輪的長木板左端墊高,在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動,打點計時器在紙帶打出一行小點,如果
 
,就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡.
②某同學平衡摩擦力后,控制砂和砂筒質量不變,研究小車加速度與其質量的關系,得到了如圖戊所示的a-1/m圖象,圖象末端不是直線的原因是
 

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