A. | 放射性元素的半衰期與原子所處的化學狀態和外部條件無關 | |
B. | 光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量 | |
C. | 在${\;}_{7}^{14}N$+${{\;}_{2}^{4}H}_{E}$→${\;}_{8}^{17}O$+X核反應中,X是質子,這個反應過程叫衰變 | |
D. | 各種氣體原子的能級不同,躍遷時發射光子的能量(頻率)不同,因此利用不同的氣體可以制成五顏六色的霓虹燈 | |
E. | 根據波爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減小,電勢能增大. |
分析 半衰期由核內部自身因素決定,與外界因素無關;光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性;衰變是自發的,而人工轉變是合成的;根據波爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小.
解答 解:A、原子核的半衰期由核內部自身因素決定,與原子所處的化學狀態和外部條件無關.故A正確;
B、光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外還具有動量.故B正確;
C、在${\;}_{7}^{14}N$+${{\;}_{2}^{4}H}_{E}$→${\;}_{8}^{17}O$+X核反應中,依據質量數與質子數守恒,則X是質子,但這個反應過程不叫衰變,而是原子核的人工轉變.故C錯誤;
D、根據波爾理論,各種氣體原子的能級不同,躍遷時發射光子的能量(頻率)不同,因此利用不同的氣體可以制成五顏六色的霓虹燈.故D正確;
E、根據波爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,電勢能減小;同時,根據:$\frac{k{e}^{2}}{{r}^{2}}$=$\frac{m{v}^{2}}{r}$,可知電子的動能隨軌道的減小而增大.故E錯誤.
故選:ABD.
點評 該題考查半衰期與外界、衰變與人工轉變的區別、以及波爾理論等,重點是波爾理論,要牢記氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,釋放能量,但是電子的動能卻增大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩小球間的庫侖力變大 | B. | A、B兩小球間的庫侖力變小 | ||
C. | A小球對MO桿的壓力變大 | D. | A小球對MO桿的壓力肯定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發現電子,表明原子具有核式結構 | |
B. | 氡的半衰期為3.8天,若有4個氡原子核,經過7.6天就只剩下1個 | |
C. | 按照波爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增加 | |
D. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1的平均密度比P2的小 | B. | P1的第一宇宙速度比P2的大 | ||
C. | S1的向心加速度比S2的小 | D. | S1的公轉周期比S2的小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度a與△v成正比,與△t成反比;$\frac{△v}{△t}$表示速度的變化率,是標量 | |
B. | 加速度a的值由零逐漸增到某一值,則物體的速度一直增大;位移也一直增大 | |
C. | 加速度為正,物體一定加速運動;加速度為負,物體一定減速運動 | |
D. | 利用a=$\frac{△v}{△t}$求得的加速度是△t時間內的平均加速度a的方向與△v的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 位移 | B. | 平均速度 | C. | 路程 | D. | 時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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