一個小燈泡的額定電壓為2.0V,額定電流約為0.5A,選用下列實驗器材進行實驗,并利用實驗數據描繪和探究小燈泡的伏安特性曲線;
A.電源E:電動勢為3.0V,內阻不計;
B.電壓表V1:量程為0~3V,內阻約為1KΩ
C.電壓表V2:量程為0~15V,內阻約為4KΩ
D.電流表A1:量程為0~3A,內阻約為0.1Ω;
E.電流表A2:量程為0~0.6A,內阻約為0.6Ω;
F.滑動變阻器R1:最大阻值為l0Ω,額定電流為0.5A;
G.滑動變阻器R2:最大阻值為l5Ω,額定電流為1.0A;
H.滑動變阻器R3:最大阻值為l50Ω,額定電流為1.0A;
I.開關S,導線若干.
實驗得到如下數據(I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓):
(1)實驗中電壓表應選用 ;電流表應選用 ;滑動變阻器應選用 (請填寫選項前對應的字母).
(2)請你不要改動已連接導線,在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上.閉合開關前,應使變阻器滑片放在最 (填“左”或“右”)端.
(3)在下面坐標中畫出小燈泡的U-I曲線.
(4)若將本題中的小燈泡接在電動勢是1.5V、內阻是2.0Ω的電池兩端,則小燈泡的實際功率約為 (保留兩位有效數字).
科目:高中物理 來源:2017屆安徽省淮北市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
摩天輪順時針勻速轉動時,重為G的游客經過圖中a、b、c、d四處時,以下說法正確的是 ( )
A.游客在a處受的摩擦力向右
B.游客在b處受的支持力小于G
C.游客在c處受的摩擦力等零
D.游客在d處受的支持力大于G
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年重慶第二外國語學校高二上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,勻強電場場強E=100V/m,A、B兩點相距10cm、A、B連線與電場線夾角為60°,若取A點電勢為0,則B點電勢為( )
A.-10V B.10V C.-5V D.5V
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖,真空室內存在勻強磁場,磁場方向垂直紙面向里,磁感應強度的大小B=0.60T,場區足夠寬,磁場內有一塊平面感光薄板ab,板面與磁場方向平行,在距ab的距離l=16cm處,ab中垂線上有一個點狀的α放射源S,它向各個方向發射α粒子(氦核),α粒子的速度都是v=3.0×106m/s,已知α粒子的電荷與質量之比q/m=5.0×107C/kg,現只考慮在圖紙平面中運動的α粒子
(1)若ab長度為20cm,求ab下側被α粒子打中的區域的長度.
(2)要使ab上側能全部被α粒子打中,ab的長度應為多大?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示的電路中,電源電動勢為6V,當開關S接通后,燈泡L1和L2都不亮,如果L1的燈絲燒斷了,則用電壓表測得各部分的電壓是
A.Uab=0 B.Ubc=6V C.Ucd=0 D .Uad=6V
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年福建省高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路可將聲音信號轉化為電信號,該電路中右側固定不動的金屬板b,與能在聲波驅動下沿水平方向振動的鍍有金屬層的振動膜a通過導線與恒定電源兩極相接.若聲源S沿水平方向做有規律的振動,則( )
A.a振動過程中,a、b板之間的電場強度不變
B.a振動過程中,a、b板所帶的電荷量不變
C.a向右移動的過程中,有向右方向的電流通過靈敏電流計
D.a向左的位移最大時,a、b板構成的電容器的電容最大
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科目:高中物理 來源:2017屆山西省“晉商四校”高三11月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在水平地面上,質量m1的小球用輕繩跨過光滑的半圓形碗連接質量分別為m2和m3的物體,平衡時小球恰好與碗之間沒有彈力作用,則m1、m2和m3的比值為
A.1:2:3 B.2:1:1
C.2:1: D.
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西景德鎮一中高一上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據 |
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度 |
C.將鐵架臺固定在桌子上(也可在橫梁的另一端掛上一定的配重),并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D.依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度,并記錄在表格內,然后取下鉤碼 |
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關系式,首先嘗試寫成一次函數,不行再寫成二次函數
F.解釋函數表達式中常數的物理意義
G.整理儀器
(1)請將以上步驟按操作的先后順序排列出來,為: ;
(2)某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時,作出外力與彈簧總長度
的關系圖線如圖所示,該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ;該彈簧的勁度系數
為 (后一空保留三位有效數字)
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