用如圖所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。實驗中小車及砝碼的總質量為m1,鉤碼質量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運動的加速度。
(1)下列說法正確的是( )
A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗中m1應遠大于m2
D.在用圖象探究加速度與質量關系時,應用a-圖象
(2)下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數點到A點之間的距離,如下圖所示。已知打點計時器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=________ m/s2。(結果保留兩位有效數字)
(3)實驗時改變所掛鉤碼的質量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據測得的多組數據畫出a-F關系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現象的主要原因可能是( )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質量過大
D.所用小車的質量過大
(1)CD (2) 1.0 m/s2 (3) C
解析試題分析:⑴由于平衡摩擦力之后有Mgsinθ=μMgcosθ,故tanθ=μ.所以無論是否改變小車的質量,小車所受的滑動摩擦力都等于小車的重力沿斜面的分力.故A錯誤.為在紙帶上打出較多的點,應先接通電源,后釋放小車,B錯誤;只有當M>>m時,才能認為小桶和沙子的重力等于繩子的拉力,所以C正確;為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系,往往用a?關系圖象表示出來,D正確。
⑵相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出,所以相鄰的計數點之間的時間間隔為0.1s
根據運動學公式得:△x=at2,=1.0m/s2.
⑶設小車的質量為M,沙筒質量為m,設繩子上拉力為F,以整體為研究對象有mg=(m+M)a 解得a= 以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=
,顯然要有F=mg必有M>>m,即只有M>>m時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙筒的重力.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是不滿足M>>m,C正確。
考點:本題考查驗證牛頓第二定律。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
測一個待測電阻Rx(約200 Ω)的阻值,除待測電阻外,實驗室提供了如下器材:
電源E:電動勢3 V,內阻不計;
電流表:量程0~10 mA、內阻r1約為50 Ω;
電流表:量程0~500 μA、內阻r2=1 000 Ω;
滑動變阻器R1:最大阻值20 Ω、額定電流2 A;
電阻箱R2:阻值范圍0~9 999 Ω.
(1)由于沒有提供電壓表,為了測定待測電阻上的電壓,應選電流表________與電阻箱R2連接,將其改裝成電壓表.
(2)對于下列測量Rx的四種電路圖,為了測量準確且方便應選圖________.
(3)實驗中將電阻箱R2的阻值調到4 000 Ω,再調節滑動變阻器R1,兩表的示數如圖所示,可測得待測電阻Rx的測量值是________ Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖甲所示的電路圖研究燈泡L(2.4V,1.0W)的伏安特性,并測出該燈泡在額定電壓下正常工作時的電阻值,檢驗其標示的準確性。
(1)在閉合開關S前,滑動變阻器觸頭應放在 端。(選填“a”或“b”)
(2)根據電路圖,請在圖乙中以筆劃線代替導線將實物圖補充完整。
(3)實驗后作出的U—I圖象如圖丙所示,圖中曲線彎曲的主要原因是: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學在進行“測定金屬的電阻率”實驗。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,測量結果如圖所示,則該金屬絲的直徑為d=___________mm;
(2)測得接入電路的金屬絲的長度為L,已知其電阻大約為20Ω。在用伏安法測其電阻時,除必選電源E(電動勢,內阻很小)、導線、開關S外,還有下列器材供選擇:
電流表A1(量程100mA,內阻約0.5Ω)
電流表A2(量程0.6A,內阻約0.6Ω)
電壓表V1(量程3V,內阻約30kΩ)
電壓表V2(量程1.5V,內阻約20kΩ)
滑動變阻器R1(范圍0-20Ω)
滑動變阻器R2(范圍0-2kΩ)
為了使測量值較準確,電流表應選_____,電壓表應選______,滑動變阻器應選_____(填字母代號)。并將設計好的測量電路原理圖畫在虛框內。
(3)若電壓表、電流表讀數用U、I表示,用上述測得的物理量計算金屬絲的電阻率的表達式為ρ=_________________________(用U、d、I、L表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在《驗證力的平行四邊形定則》實驗中的三個實驗步驟如下:
(1) 在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細繩套。通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋,使它與細繩套的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計的示數F1和F2。
(2) 在白紙上只根據F1和F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出合力F。
(3) 只用一只測力計通過細繩套拉橡皮筋,使其伸長,記下測力計的示數F'和細繩套的方向。以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?
① ;② _________ _ ;③____________________ __。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某實驗小組利用如圖所示的裝置“探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質量之間的關系”。
(1)由上圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24 cm,由下圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d=________ cm。該實驗小組在做實驗時,將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放,由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=________,滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=________,則滑塊的加速度的表達式a=__________________________。(以上表達式均用字母表示)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質量共做了6次實驗,得到如下表所示的實驗數據。請在下圖的坐標系中描點作出相應的a -圖象。
m / g | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
![]() | 4.0 | 3.3 | 2.9 | 2.5 | 2.0 | 1.3 |
a /(m·s-2) | 2.0 | 1.7 | 1.3 | 1.2 | 1.0 | 0.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內阻不計 電流表A1:量程0 ~ 15mA,內阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內阻為1000Ω 滑動變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A 電鍵S、導線若干
要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
(1)為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號)與電阻箱串聯,并將電阻箱阻值調到__________Ω,這樣可以改裝成一個量程為3.0的電壓表。
(2)在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;
(3) 調節滑動變阻器R1,兩表的示數如圖所示,可讀出電流表A1的示數是__________mA,電流表A2的示數是__________μA,測得待測電阻Rx的阻值是__________。本次測量存在一定的系統誤差,考慮這個原因測量值比較真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置,探究物體的加速度與受力的關系,通過改變重物的質量,利用傳感器可得到滑塊運動的加速度a和所受拉力F,而后做出a-F關系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.由圖象可知圖線Ⅱ不過坐標原點的原因是_______________ _;滑塊和加速度傳感器的總質量m=________kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
要測量一個量程已知的電壓表的內阻,所備器材如下:
A.待測電壓表V(量程3V,內阻未知)
B.電流表A(量程3A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動勢略小于3V,內阻不計)
E.多用電表
F.開關K1、K2,導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)首先,用多用電表進行粗測,選用“×100”擋且操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置
如圖甲所示,則測量的結果是_____________。
(2)為了更精確地測出此電壓表內阻,該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是_________________。
(3)用你選擇的電路進行實驗時,請簡述實驗步驟:_______ ;用上述所測量的符號表示電壓表的內阻RV=______________。
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