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有輸出電壓恒為6V的電源一個，最大電阻為20Ω的滑線變阻器一個，最大電阻為999．9Ω的電阻箱一個，規格是“6V，6W”的紅燈及“4V，4W”的綠燈各一個，開關一個。請設計一個電路，用滑線變阻器來控制燈的明暗變化，要求滑線變阻器的滑片從最左端向右移動時，紅燈由正常發光逐漸變暗直至熄滅，而綠燈由熄滅到越來越亮直至正常發光。

（1）電阻箱接入電路的阻值為 Ω；
（2）請在方框中畫出電路圖。

（1）2.0 （2）如圖所示

試題分析：電路如圖所示，當滑片滑到左端時，綠燈被短路，當滑片滑到右端時，綠燈正常發光，紅燈被短路，此時綠燈電阻為4Ω，電壓為4V，則電阻箱電壓為2V，電阻為2Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用伏安法測電池的電動勢和內電阻，由于電路存在問題，當電鍵S閉合后，移動變阻器的滑片P時，出現下列異常現象:
(1)電流表示數可變，電壓表示數始終為零
(2)電流表示數為零，電壓表示數不變
(3)電流表燒壞
(4)電流表示數不變，電壓表示數可變
以上四種情況與下面電路圖對應的情況分別是：(1)對應，(2)對應，
(3)對應，(4)對應 .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

現將電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及電鍵如圖連接．下列說法正確的是:

A．線圈A插入線圈B中后，電鍵閉合和斷開的瞬間電流計指針均不會偏轉
B．電鍵閉合后，滑動變阻器的滑片P勻速滑動，會使電流計指針靜止在中央零刻度
C．電鍵閉合后，線圈A插入或拔出都會引起電流計指針偏轉
D．電鍵閉合后，只有滑動變阻器的滑片P加速滑動，電流計指針才能偏轉

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在測定一節干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：
A.待測干電池（電動勢約為1.5V，內電阻小于1.0Ω）
B.電流表G（滿偏電流3mA，內阻Rg=10Ω）
C. 電流表A （0-0.6A,內阻 0.1Ω）；
D滑動變阻器R₁（0-20Ω, 10A）
E.滑動動變阻器R₂（0-200Ω, 1A）
F.定值電阻R。（990Ω）
G. 開關和導線若干
（1）某同學發現上述器材中沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了甲、乙兩個參考實驗電路，如圖所示，其中合理的是______圖所示的電路；在該電路中，為了操作方便且能準確地進行測量，滑動變阻器應選_____。（填寫器材前的字母代號）
（2）該同學根據（1）中選出的合理的實驗電路利用測出的數據繪出如圖所示的I₁-I₂圖線（I₁,為電流表G的示數，I₂為電流表A的示數），則由圖線可得被測電池的電動勢E=_____V, , 內阻r=_____Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)某同學利用如圖1所示電路來測量電阻的阻值。將電阻箱接入a、b之間，閉合開關。適當調節滑動變阻器R′后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R，得到相應電壓表的示數U，得到如圖2所示的U－R圖像。

（1）用待測電阻R_x替換電阻箱，讀得電壓表示數為2.00V。利用U－R圖像可得R_x=____Ω。
（2）電池使用較長時間后，電動勢可認為不變，但內阻增大。若仍用本實驗裝置和U-R圖像測定某一電阻，則測定結果將_______(選填“偏大”或“偏小”)。
現將一已知阻值為10Ω的電阻換接在a、b之間，為了仍可利用本實驗裝置和U－R圖像實現對待測電阻的準確測定，則滑動變阻器的阻值_______（選填“增大”或“減小”），使電壓表的示數為_______V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，除有一標有“2.2V，0.5W”的小燈泡、導線和開關外，還有：

A．直流電源6V（內阻不計）	B．直流電流表0~3A（內阻0.1Ω以下）
C．直流電流表0~300mA（內阻約為5Ω）	D．直流電壓表0~3V（內阻約為15kΩ）

E．滑動變阻器10Ω，2A F．滑動變阻器1kΩ，0.5A
實驗要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能多測幾次。
（1）實驗中電流表應選用，滑動變阻器應選用。（均用儀器前的字母表示）
（2）在虛線框中按要求畫出實驗電路圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定金屬的電阻率實驗中，用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數如圖所示，讀數為 ___________mm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴如圖為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節可調節部件S，使電表指針停在位置；（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
②調節可調節部件K，使它在尖端指向歐姆檔__ __位置；（選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”）
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節可調節部件__ __，使電表指針指向__ ___位置。（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
(2)歐姆表調零后，用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值，發現指針偏轉角度很小，則下列說法和做法中正確的是：（）

A．這個電阻的阻值很小

B．這個電阻的阻值很大

C．為測得更準確些，應當換用“×1”檔，并且重新調零后進行測量

D．為測得更準確些，應當換用“×100”檔，并且重新調零后進行測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某研究性學習小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個蘋果電池，現在用如圖甲所示器材來測定蘋果電池的電動勢和內阻。設計好合適的電路后，調節滑動變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I，記錄多組U、I的數據，填入事先設置的表格中，然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度，重復上述步驟進行實驗。按照插入深度逐漸增加的順序，利用相應的實驗數據，在U-I坐標系中繪制圖象，如圖乙中的a、b、c所示。

⑴實驗器材有：電流表（量程1ｍＡ，內阻不計）；電壓表（量程1Ｖ，內阻約1k

）；
滑動變阻器R₁(阻值0～200Ω)；滑動變阻器R₂(阻值0～10kΩ)，該電路中應選用滑動變阻器    (選填“R₁”或“R₂”)。
⑵某同學根據正確設計的電路將圖甲中實物圖連接出一部分，請將剩余部分連接起來。
⑶在該實驗中，隨電極插入的深度增大，電源電動勢    ，電源內阻   （均選填“增大”、“減小”或“不變”）。
⑷圖線b對應的電路中，當外電路總電阻R=2000Ω時，該電源的輸出功率P=   W（計算結果保留三位有效數字）。

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