【題目】質量為
的物體，在
、
、
三個共點力的作用下做勻速直線運動，保持、不變，僅將的方向改變90°（大小不變）后，物體可能做 （ ）
A．加速度大小為
的勻變速直線運動
B．加速度大小為
的勻變速直線運動
C．勻速圓周運動
D．加速度大小為
的勻變速曲線運動
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環相連,彈簧水平且處于原長．圓環從A處由靜止釋放后,經過B處速度最大,到達C處（AC=h）時速度減為零．若在此時給圓環一個豎直向上的速度v,它恰好能回到A點．彈簧始終在彈性限度內,重力加速度為g,則圓環（ ）
A．下滑過程中,加速度一直增大
B．下滑過程中,克服摩擦力做的功為
C．在C處彈簧的彈性勢能為 
D．上下兩次經過B點的速度大小相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列物體或人不能看成質點的是（ ）
A. 確定標槍從擲出到落地的水平距離
B. 研究“嫦娥一號”衛星繞地球飛行的軌跡
C. 在空中做各種翻騰動作的體操運動員
D. 記錄萬米賽跑運動員從起跑到終點線的時間
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內阻r=R，定值電阻R1和R2的阻值均為R。平行板電容器接在R2兩端，兩極板長度和距離均為d，足夠大屏幕與電容器右端距離為d，OO1為電容器中心軸線。一個不計重力、質量為m、電荷量為q的帶正電粒子從O點以一定的初速度沿OO1方向射入電場，離開電場時的位置與電容器下極板的距離為d/4。
（1）求粒子射入電場時的初速度大小。
（2）若將平行板電容器沿豎直中線等分為兩部分后均并聯在R2兩端。左半部分不動，右半部分向右平移d/3，求粒子打在屏幕上的位置與OO1的距離。
（3）若將平行板電容器沿豎直中線等分為兩部分后均并聯在R2兩端，將右半部分向右平移x，求粒子打在屏幕上的位置與OO1的最小距離。
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【題目】如圖所示，
、b兩個小球穿在一根光滑的固定桿上，并且通過一條細繩跨過定滑輪連接。已知b球質量為
，桿與水平面成
角，不計所有摩擦，重力加速度為
。當兩球靜止時，
繩與桿的夾角也為，
繩沿豎直方向，則下列說法正確的是
A. 可能受到2個力的作用
B. b可能受到3個力的作用
C. 繩子對的拉力大小等于
D. 的重力為
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【題目】如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結于O點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°，現緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結點O位置不變，整個裝置始終處于靜止狀態。下列說法正確的是
A. 斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
B. 繩OA的拉力一直增大
C. 地面對斜面體有向左的摩擦力
D. 地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，主要步驟是：
A．在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的
點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套
C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條拉長，結點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數
D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
E．用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讓結點仍到達O點位置，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示。比較力F′和F的大小和方向，看他們是否相同，得出結論。上述步驟中：
（1）有重要遺漏的步驟的序號是 。
（2）遺漏的內容分別是： 。
（3）某同學在完成《驗證力的平行四邊形定則》實驗操作后得到如下數據，請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗處理。根據作圖，可得出的結論是： 。
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