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【題目】如圖甲(側視圖只畫了一個小車)所示的實驗裝置可以用來驗證“牛頓第二定律”。兩個相同的小車放在光滑水平桌面上,右端各系一條細繩,跨過定滑輪各掛一個相同的小盤,增減盤中的砝碼可改變小車受到的合外力,增減車上的砝碼可改變小車的質量。兩車左端各系條細線,用一個黑板擦把兩細線同時按在固定、粗糙的水平墊片上,使小車靜止(如圖乙)。拿起黑板擦兩車同時運動,在兩車尚未碰到滑輪前,迅速按下黑板擦,兩車立刻停止,測出兩車在此過程中位移的大小。

圖丙為某同學在驗證“合外力不變加速度與質量成反比”時的某次實驗記錄,已測得小車1的總質量,小車2的總質量。由圖可讀出小車1的位移,小車2的位移_______,可以算出__________(結果保留3位有效數字);在實驗誤差允許的范圍內,________(選填大于小于等于)。

【答案】 等于

【解析】

[1]刻度尺最小分度為0.1cm,則小車2的位移為x2=2.45cm,由于誤差2.45cm2.50cm均可

[2]由于小車都是做初速度為零的勻加速運動,根據可知,由于時間相同,則有

由于讀數誤差,則均可

[3]由題意可知

故在誤差允許的范圍內

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由相同的電流表改裝而成的三個電壓表按如圖所示的方式接入電路,已知V3的量程最大,V1的量程最小,且V3的量程等于V1V2的量程之和,當電路導通時,三個電壓表的示數分別為U1U2U3,指針偏轉的角度分別為θ1θ2θ3,則有(

A.U1<U2θ1<θ2

B.U1<U2θ1=θ2

C.U1+ U2= U3θ1+θ2=θ3

D.U1+ U2= U3θ1+θ2=2θ3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖(a)所示裝置、傳感器來測量物塊與斜面間的動摩擦因數。實驗測得甲、乙兩木塊從不同高度由靜止開始下滑到達底端點的動能,并繪制出甲、乙兩木塊的圖像如圖(b)所示,已知甲、乙兩木塊與斜面間動摩擦因數相同:

(1)甲、乙兩木塊的質量關系________,加速度大小關系為__________;(選填“>”、“<”或“=”)

(2)實驗小組利用天平測得,用量角器測得斜面傾角,則木塊與斜面間動摩擦因數________)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四根相互平行的固定長直導線L1L2L3L4,其橫截面構成一角度為的菱形,均通有相等的電流I,菱形中心為OL1中電流方向與L2中的相同,與L3L4,中的相反,下列說法中正確的是(  )

A.菱形中心O處的磁感應強度不為零

B.菱形中心O處的磁感應強度方向沿OL1

C.L1所受安培力與L 3所受安培力大小不相等

D.L 1所受安培力的方向與L 3所受安培力的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軸上處,固定兩點電荷,兩電荷之間各點對應的電勢高低如圖中曲線所示,在處電勢最低,下列說法中正確的是(  )

A.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為

B.兩個電荷是同種電荷,電荷量大小關系為

C.處的位置電場強度不為0

D.之間的連線上電場強度為0的點有2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在真空中固定兩個等量同種正的點電荷,O點是兩電荷連線的中點,BD為中垂線,ABCDO點的距離相等。則下列說法正確的是( )

A. ABCD四個點電場強度和電勢均相同

B. 試探電荷沿電荷連線從A點移到C點電場力先做正功后做負功

C. 試探電荷沿中垂線從B點移到D點電場力一定先減小后增大

D. 電子在該電場中僅在電場力作用下不可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器帶有等量異種電荷,與靜電計相連,靜電計金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個固定在P點的點電荷,以E表示兩板間的電場強度,Ep表示點電荷在P點的電勢能,θ表示靜電計指針的偏角。若保持下極板不動,將上極板向下移動一小段距離至圖中虛線位置,則

A. θ增大,E增大 B. θ增大,Ep不變

C. θ減小,Ep增大 D. θ減小,E不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置進行測量重力加速度驗證機械能守恒定律兩個實驗。該小組把輕質細繩的一端與一個小球相連,另一端系在力傳感器的掛鉤上,整個裝置位于豎直面內,將擺球拉離豎直方向一定角度,由靜止釋放,與傳感器相連的計算機記錄細繩的拉力F隨時間t變化的圖線。

(1)首先測量重力加速度。將擺球拉離豎直方向的角度小于,讓小球做單擺運動,拉力F隨時間t變化的圖線如圖乙所示。

圖可知該單擺的周期T約為________s(保留兩位有效數字)

該小組測得該單擺的擺長為L,則重力加速度的表達式為________(用測量或者已知的物理量表示)

(2)然后驗證機械能守恒定律。將擺球拉離豎直方向較大角度后由靜止釋放,拉力F隨時間t變化的圖線如圖丙所示。

要驗證機械能守恒,還需要測量的物理量是_________

若圖中A點的拉力用F1表示,B點的拉力用F2表示,則小球從AB的過程中,驗證機械能守恒的表達式為_____________(填表達式前的字母序號)

A. B.    C

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小電珠L上標有“3V1.5W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個電珠的IU圖線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V,并便于操作。現有下列器材供選用:

A.電流表A:量程為0.6A,內阻約為0.5Ω

B.電壓表V:量程為0.6V,內阻為3kΩ

C.定值電阻R33kΩ

D.定值電阻R412kΩ

E.滑動變阻器R10~10Ω2A);

F.滑動變阻器R20~500Ω1A);

G.電源E:電動勢為4V,內阻約為0.1Ω

H.開關一個,導線若干。

(1)實驗中,應該選用的滑動變阻器是_____,定值電阻是____;(用字母序號表示);

(2)根據所給的器材,在線框中畫出實驗電路圖_____;(標出器材對應的物理符號)

(3)該同學描繪出的IU圖像如圖,若將與上述實驗完全相同的兩個小電珠串聯接在電動勢為6.0V,內阻為12Ω的電源兩端,接通電路,則每個燈泡的實際功率約為_____W(結果保留兩位有效數字)。

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