如圖所示,陰極射線管的左側不斷有電子射出。在管的正下方放一通電直導線MN時,發現射線的徑跡向下偏。則
A.導線中的電流從M流向N
B.導線中的電流從N流向M
C.若要使電子束的徑跡向上偏,可以通過改變MN中的電流方向來實現
D.電子束的徑跡與MN中的電流方向無關
科目:高中物理 來源:2016-2017學年四川成都七中高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結合的科學方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是( )
A.甲是真實的實驗現象,丁是經合理外推的結論
B.利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難
C.甲的實驗,可“沖淡”重力的作用,使現象更明顯
D.丁的實驗,可“放大”重力的作用,使現象更明顯
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,光滑水平面上,一物塊受到恒定拉力F的作用,F與水平方向的夾角為θ。拉力F在水平方向的分力大小等于__________。物塊在拉力F的作用下由靜止開始沿水平面運動的位移為s 的過程中,物體動能的增加量等于____________。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市門頭溝高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
萬有引力定律的發現,是17世紀自然科學最偉大的成果之一。它不僅對物理學和天文學的發展具有深遠的影響,而且在文化發展史上也具有重要的意義。發現萬有引力定律的科學家是
A.亞里士多德 B.伽利略 C.開普勒 D.牛頓
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市昌平區高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
學生實驗室常用的電流表量程有0-0.6A、0-3A兩檔;電壓表量程有0-3V、0-15 V兩檔。
(1)現要把量程為0-0.6A、內阻是RA=0.5Ω的電流表,改裝成量程是0-15V的電壓表,應串聯一個_________Ω分壓電阻。
(2)改裝后的電壓表是否準確,須校對。圖中虛線框內是改裝后的電壓表,是標準的電壓表。下面提供了兩個實驗電路圖,你認為較為理想的校對電路是_________(選填“甲”或“乙”)。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市昌平區高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電場中有A、B兩點,下列說法正確的是
A. 場強EA>EB,電勢φA<φB
B. 場強EA<EB,電勢φA>φB
C. 將+q電荷從A點移到B點,電場力做負功
D. 將-q電荷分別放在A、B兩點時具有的電勢能EpA>EpB
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年北京市昌平區高二上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物理量中,屬于矢量的是
A. 電場強度 B. 電勢 C. 電勢差 D. 電勢能
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年河南南陽高一上學期期終質量評估物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用細繩把小球懸掛起來,當小球靜止時,下列說法中正確的是
A.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對作用力和反作用力
C.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
D.小球受到的重力和小球對細繩的拉力是一對平衡力
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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三上學期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某種半導體元件,電路符號為“”,其特點是具有單向導電性,即電流從正極流入時電阻比較小,從負極流入時電阻比較大。
(1)某實驗興趣小組要測繪該中半導體元件的伏安特性曲線,因該半導體元件外殼所印的標識模糊,為判斷正負極,用多用電表電阻檔測定期正反向電阻,將選擇開關旋至合適倍率,調整歐姆零點后,將黑表筆接觸二極管的左端.紅表筆接觸右端時,指針偏角比較小;再將紅、黑表筆位置對調時,指針偏角比較大,由此判斷 端為該半導體元件的正極(選填“左”、“右”)。
(2)如圖是廠家提供的伏安特性曲線,該小組只對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了測繪,以驗證與廠家提供的數據是否吻合,可選用的器材有:
A.直流電源,電動勢,內阻忽略不計;
B.的滑動變阻器一只;
C.量程、內阻約
的電壓表一只;
D.量程、內阻約
的電壓表一只;
E.量程、內阻約
的電流表一只;
F.量程、內阻約
的電流表一只;
G.待測二極管一只;
H.導線.電鍵等。
為了提高測量結果的準確度,電壓表應選用 ,電流表應選用 (填序號字母)。
(3)為了達到測量目的,請在虛線框中畫出正確的實驗電路原理圖。
(4)該小組通過實驗采集數據后描繪出了該半導體元件的伏安特性曲線,通過對比,與廠家提供的曲線基本吻合,如果將該半導體元件與一阻值的電阻串聯,再接至電動勢
、內阻不計的電源上,該半導體元件處于正向導通狀態,則此時該半導體元件的電功率為
。
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