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從離地面80m的空中自由落下一個小球，取g=10m/s²,求：
小題1:經過多長時間落到地面？
小題2:從開始下落計時，在第1s內的位移、最后1s內的位移分別為多少？

小題1:4s
小題2:5m 35m

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在一根不計質量且不可伸長的細繩兩端各拴一個可視為質點的小球,然后拿住繩子一端的小球讓繩子豎直靜止后,從三樓的陽臺上由靜止無初速度釋放小球,兩個小球落地的時間差為T.如果該同學用同樣的裝置和同樣的方法從該樓四樓的陽臺上放手后,讓兩小球自由下落,那么,兩小球落地的時間差將(空氣阻力不計)( )

A．不變	B．增加
C．減小	D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．從同一高度處，先后釋放兩個重物，甲釋放一段時間后，再釋放乙，則以乙為參考系，甲的運動形式是(　　)

A．自由落體運動	B．勻加速直線運動a<g
C．勻加速直線運動a>g	D．勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體作自由落體運動，下落速度v跟時間t的關系可以用下列哪一個圖表示

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

從空中每隔2s從靜止釋放一石子，當第五顆石子剛要落下時，第一顆石子恰好落地，則釋放點的高度是 m；此時第1、3兩顆石子高度差 m.（設不計空氣阻力， g=10m/s²）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略在研究自由落體運動時，首先大膽提出“重物與輕物應該下落得同樣快，落體運動一定是一種最簡單的變速運動”的觀點。這一認識的飛躍過程在科學探究中被稱為“科學猜想”，它孕育了科學的重大發現。科學的猜想，能讓人們在科學探究中把握住探究的方向，正確地設計實驗，明確所需測量的物理量。科學猜想的提出，一般經歷的過程是（）

A．認真觀察現象，憑借感覺，大膽地猜想

B．認真觀察現象，憑借生活經驗，大膽地猜想

C．認真觀察現象，借助實驗驗證，大膽地猜想

D．認真觀察現象，經邏輯分析、推理判斷，大膽地猜想

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

長為5m的豎直桿下端距離一個豎直隧道口為5m，若這個隧道長也為5m，讓這根桿自由下落，它通過隧道的時間為 ( )

A．