【題目】一束初速度不計的電子流在經U＝5000V的加速電壓加速后在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場，如圖所示，若板間距離d＝1.0cm，板長
＝5.0cm，電子電量e＝
C，那么
（1）電子經過加速電場加速后的動能為多少?
（2）要使電子能從平行板間飛出，兩個極板上最多能加多大的電壓?
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【題目】如圖所示，AB為1/4圓弧軌道，BC為水平直軌道，圓弧的半徑為R，BC的長度也是R，一質量為m的物體，與兩個軌道間的動摩擦因數都為μ，當它由軌道頂端A從靜止開始下落，恰好運動到C處停止，那么物體在AB段克服摩擦力所做的功為
A. 
μmgRB. mgR
C. －mgRD. (1－μ)mgR
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【題目】圖是測量人的反應時間的小實驗，乙同學在甲同學的大拇指與食指之間的正上方捏 住一把直尺，甲同學的大拇指與食指之間距離較小（約3cm），乙同學突然放開尺子，甲同學盡快用手指去夾住．下列表述正確的有（ ）
A. 測的是甲同學的反應時間
B. 測的是乙同學的反應時間
C. 實驗原理是
D. 實驗原理是vt=gt
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【題目】某同學用同一注射器封閉了一定質量的理想氣體在早晨和中午分別做了“驗證玻意耳定律”的實驗，中午氣溫高于早晨，他將實驗結果繪成如圖所示的
圖象，則
A. 圖線Ⅰ是依據中午的實驗數據畫出的
B. 圖線Ⅱ是依據中午的實驗數據畫出的
C. 氣體在狀態C與狀態A相比，體積減小，內能增大
D. 氣體若從狀態B變化到狀態C，內能一定增大，吸收熱量
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【題目】在光滑的水平面上，一滑塊的質量m=2kg，在水平面上恒定外力F=4N（方向未知）作用下運動，如圖所示為滑塊在水平面上運動的一段軌跡，滑塊過P、Q兩點時速度大小均為v=5m/s，滑塊在P點的速度方向與PQ連線夾角α=37°，sin37°=0.6，則下列說法正確的是
A. 水平恒力F的方向與PQ連線成53°夾角
B. 滑塊從P到Q的時間為3s
C. 滑塊從P到Q的過程中速度最小值為4m/s
D. P、Q兩點連線的距離為10m
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【題目】如圖所示，一總長度為L導熱性能良好的汽缸放置在水平面上，開口向左。用橫截面積為S的活塞將一定質量的理想氣體封閉在汽缸內，活塞靜止時距汽缸底部L/2 。現保持溫度不變，緩慢轉動汽缸．使其開口豎直向上放置，活塞最終靜止時距汽缸底部L/4。已知大氣壓強為po，不計活塞厚度，活塞與汽缸無摩擦接觸且氣密性良好。重力加速度為g。
(1)求活塞質量m；
(2)現用外力F緩慢豎直向上拉動活塞，活塞到達汽缸上邊緣時，汽缸恰好對地面無壓力。求此時所施加外力F的大小。
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【題目】用實驗室提供的器材設計一個測量電流表內阻的電路。實驗室提供的器材為：待測電流表A（量程10mA，內阻約為
），滑動變阻器
，電阻箱R，電源E（電動勢約為6V，內阻可忽略），開關
和
，導線若干。
（1）根據實驗室提供的器材，在圖（a）所示虛線框內將電路原理圖補充完整，要求滑動變阻器起限流作用_____________；
（2）將圖（b）中的實物按設計的原理圖連線__________；
（3）若實驗提供的滑動變阻器有兩種規格
①
，額定電流2A ②
，額定電流0.5A
實驗中應該取________。（填“①”或“②”）
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【題目】在“探究功與速度變化的關系”實驗中，某同學設計了如圖甲所示的實驗方案：使小物塊在橡皮筋的作用下沿水平桌面被彈出，第二次、第三次操作時分別改用2根、3根、同樣的橡皮筋將小物塊彈出，測出小物塊被彈出時速度，然后找到牽引力對小物塊做的功與小物塊速度的關系。
（1）要測得小物塊被彈出后的水平速度，需要測量哪些物理量（填正確答案標號，g已知）_____
A．小物塊的質量m
B．橡皮筋的原長x
C．橡皮筋的伸長量
D．桌面到地面的高度h
E．小物塊拋出點到落地點的水平距離L
（2）實驗時，若把橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的伸長量依次加倍來實現橡皮筋對小物塊做功成整數倍變化，這樣做有什么不好？答：_____________________________
（3）根據實驗數據做出的圖象如圖乙所示，圖線不通過原點的原因是__________________
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【題目】如圖所示，與水平面成θ角的傳送帶，在電動機的帶動下以恒定的速率順時針運行．現將質量為m的小物塊從傳送帶下端A點無初速地放到傳送帶上，經時間t1物塊與傳送帶達到共同速度，再經時間t2物塊到達傳送帶的上端B點，已知A、B間的距離為L，重力加速度為g，則在物塊從A運動到B的過程中，以下說法正確的是
A. 在t1時間內摩擦力對物塊做的功等于
mv2
B. 在t1時間內物塊和傳送帶間因摩擦而產生的內能等于物塊機械能的增加量
C. 在t1+ t2時間內傳送帶對物塊做的功等于mgL sinθ+mv2
D. 在t1+t2時間內因運送物塊，電動機至少多消耗 mgLsinθ+mv2的電能
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