分析 先組裝器材,然后進行實驗,最后數據處理,實驗步驟要符合事物發展邏輯,不可顛三倒四,順序的排列要有利于操作,有利于減小誤差.
解答 解:將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺,然后記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0;即CB,然后進行實驗,即依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應的刻度并記錄在表格內,然后取下鉤碼,即D,最后數據處理,即以彈簧伸長量為橫坐標,以彈力為縱坐標,描出各組數據(x,F)對應的點,并用平滑的曲線連結起來,以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關系式;最后解釋函數表達式中常數的物理意義,即AEF.所以先后順序為CBDAEF.
故答案為:CBDAEF.
點評 對于基礎實驗要加強動手能力,切忌死記硬背,要通過實際實驗不斷提高實驗水平
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圓環具有收縮的趨勢 | B. | 圓環受到水平向右的安培力 | ||
C. | 圓環中感應電流的大小為$\frac{krS}{4ρ}$ | D. | 圓環中感應電流的大小為$\frac{krS}{2ρ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當r<r0時,r越小,則分子勢能Ep越大 | |
B. | 當r>r0時,r越小,則分子勢能Ep越大 | |
C. | 當r=r0時,分子勢能Ep最小 | |
D. | 當r→∞時,分子勢能Ep最小 |
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