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【題目】在綠色植物的光合作用中,每放出1個氧分子要吸收8個波長為6.88×10﹣7m的光量子.每放出1mol的氧氣,同時植物儲存469kJ的能量,綠色植物能量轉換效率為(普朗克常量h=6.63×10﹣34Js)( )
A.9%
B.34%
C.56%
D.79%

【答案】B
【解析】解:根據“每放出一個氧分子需吸收8個波長為6.88×10﹣7m的光量子”,綠色植物釋放1mol氧氣吸收的光量子數目為:

N=1×6.02×1023×8=4.8×1024

那么消耗的光量子能量W= = ≈1.4×103kJ

因此,綠色植物能量轉換效率為:η= =33.6% 故B正確.

故選B

【考點精析】掌握玻爾原子理論是解答本題的根本,需要知道從高能級向低能級躍遷時放出光子;從低能級向高能級躍遷時可能是吸收光子,也可能是由于碰撞.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質量為6kg的物塊,置于水平地面上,物塊與地面的動摩擦因數為0.5,然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點,A繩水平,B繩與水平面成37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:

(1)逐漸增大B繩的拉力,直到物塊對地面的壓力恰好為零,則此時A繩和B繩的拉力分別是多大?

(2)將A繩剪斷,為了使物塊沿水平面做勻速直線運動,在不改變B繩方向的情況下,B繩的拉力應為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用一水平外力F推著一個靜止在傾角為的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示,若重力加速度g,根據圖乙中所提供的信息能計算出(

A. 加速度為時物體的速度

B. 斜面的傾角

C. 物體能靜止在斜面上所施加的最小外力

D. 物體的質量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m、帶電荷量為q的小球B用絕緣細線懸掛,處于固定的帶電體A產生的電場中,A可視為點電荷,B為試探電荷.當B靜止時,A、B等高,細線與豎直方向的夾角為θ.已知重力加速度為g.則A在B處所產生的場強大小為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab是長為l的均勻帶電細桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點,位置如圖所示.ab上電荷產生的靜電場在P1處的場強大小為E1 , 在P2處的場強大小為E2 . 則以下說法正確的是( )

A.兩處的電場方向相同,E1>E2
B.兩處的電場方向相反,E1>E2
C.兩處的電場方向相同,E1<E2
D.兩處的電場方向相反,E1<E2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣細管與水平面成30°角,在管的上方P點固定一個點電荷+Q,P點與細管在同一豎直平面內,管的頂端A與P點連線水平,A,P間距離為L.帶電荷量為﹣q的小球(小球直徑略小于細管內徑)從管中A處由靜止開始沿管向下運動,在A處時小球的加速度大小為a,圖中PB⊥AC,B是AC的中點,不考慮小球電荷量對+Q形成的電場的影響.則在+Q形成的電場中( )

A.A點的電勢高于B點的電勢
B.B點的電場強度大小是A點電場強度的4倍
C.小球運動到C點時的速度大小為
D.小球運動到C處的加速度大小也為a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電梯內的底面上放一體重計,電梯靜止時,某同學站在體重計上,體重計示數為50kg。電梯運動過程中的某一段時間內該同學發現體重計示數如圖所示,則在這段時間內,下列說法正確的是(g=10m/s2)( )

A. 該同學所受的重力變小

B. 電梯可能豎直向上運動

C. 該同學對體重計的壓力小于體重計對她的支持力

D. 電梯的加速度大小為2m/s2,方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一質點在0~22s時間內作直線運動的v-t圖像,則下列說法中正確的是(

A. CD段和DE段的加速度方向相反

B. 整個過程中,CE段的加速度最大

C. 整個過程中,C點所表示的狀態,離出發點最遠

D. BC段所表示的運動通過的路程是34m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖(a)所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔,向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實驗的主要步驟:
①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;
②向氣墊導軌通入壓縮空氣;
③把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側,將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調節打點計時器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;
⑥先 , 然后 , 讓滑塊帶動紙帶一起運動;
⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖(b)所示;
⑧測得滑塊1的質量310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205g.試完善實驗步驟⑥的內容.
(2)已知打點計時器每隔0.02s打一個點,計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為kgm/s;兩滑塊相互作用以后系統的總動量為kgm/s(保留三位有效數字).
(3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是

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