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在探究“恒力做功與動能改變關系”的實驗中備有下列器材：
A．打點計時器，B．天平，C．秒表，D．交流電源，E電池，F．紙帶，G．細線、砝碼、小車、砝碼盤，H．薄木塊。其中多余的器材是，缺少的器材是。下圖是打點計時器打出的小車（質量為200 g）在恒力F="0.5" N作用下做勻加速直線運動的紙帶。測量出SAB=" 17." 68 cm，SA="4.92" cm，SB ="6." 16 cm，打點計時器的打點周期為0.02 s。利用這些數據探究恒力做功與動能改變的關系，則從A點到B點的過程中，恒力對小車做功為J，小車動能的增量為J。（結果保留兩位有效數字）
C、E（2分，答對一個得1分）；毫米刻度尺（1分）； 0.088（1分）；0.086（1分）
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示的裝置可以探究系統機械能守恒，在滑塊B上安裝寬度為L(較小)的遮光板(遮光板質量忽略不計)，把滑塊B放在水平放置的氣墊導軌上，通過跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連，連接好光電門與數字毫秒計，兩光電門間距離用S表示。數字毫秒計能夠記錄滑塊先后通過兩個光電門的時間、，當地的重力加速度為g。請分析回答下列問題

①為完成驗證機械能守恒的實驗，除了上面提到的相關物理量之外，還需要測量的量有____________________(均用字母符號表示，并寫清每個符號表示的物理意義)
②滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度=__________、="________" (用題中已給或所測的物理量符號來表示)。
③在本實驗中，驗證機械能守恒的表達式為：__      _                  _______
(用題中已給或所測的物理量符號來表示)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在練習使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數點，每相鄰兩個計數點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數分別是______、______、______和______；打第2個計數點時紙帶的速度是______m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列敘述正確的是（  ）
A．安裝打點計時器時，兩紙帶限位孔應在同一豎直線上
B．實驗時，在松開紙帶讓重物下落的同時，應立即接通電源
C．若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清，也可設法用后面清晰的點進行驗證
D．測量重物下落高度必須從起始點算起
（2）為進行該實驗，備有下列器材可供選擇鐵架臺、打點計時器、復寫紙片、重錘、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導線、開關。其中不必要的器材是                        。缺少的器材是                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當用2條，3條……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中已有的器材外，還需要導線，開關，（           ）（填測量工具）和（        ）電源。（填“交流”或“直流”）
（2）某次所打紙帶如下圖所示，在正確操作的情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的（      ）部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

卡文迪許比較準確地測出引力常量的實驗，是下列各圖所示的實驗中的哪一個？（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時得到如圖所示的紙帶，設0點是計數的起始點，兩相鄰計數點之間的時間間隔為0．1s則打計數點2時物體的瞬時速度為v2=         m/s，物體的加速度a=         m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做《驗證機械能守恒定律》的實驗時，有如下步驟：
A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線將打點計時器接在低壓交流電源上；
B．將連有重物的紙帶穿過限位孔，用手提著紙帶，讓重物盡量遠離打點計時器；
C．松開紙帶、接通電源；
D．更換紙帶，重復幾次，選用點跡清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶；
E．用天平稱出物體的質量
Ｆ．利用mgh=mv2驗證機械能守恒定律．
在上述實驗步驟中錯誤的是__________和_________，多余的是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，
(1) 本實驗采用的科學方法是 _______
A. 理想實驗法                B. 等效替代法
C. 控制變量法                D. 放大法
(2)有關此實驗，下列敘述正確的是           
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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同步練習冊答案
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