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17.在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理思想與研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、類比法和科學假說法等等.以下關于所用物理研究方法的敘述正確的是(  )
A.根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應用了微元思想方法
B.在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了等效替代的思想方法
C.玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發生形變,該實驗采用放大的思想方法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用可極限思想方法

分析 當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法;點電荷是理想化的物理模型.合力與分力是等效替代的關系.在研究曲線運動或者加速運動時,常常采用微元法.

解答 解:A、為研究某一時刻或某一位置時的瞬時速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故A錯誤;
B、在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法,采用的科學方法為建立理想化的物理模型的方法.在力的合成過程中用一個力代替幾個力,采用了等效替代的思想方法,故B錯誤.
C、玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細管內液面高度變化,說明玻璃瓶發生形變.該實驗采用放大的思想,故C正確.
D、在探究勻變速運動的位移公式時,采用了微元法將變速運動無限微分后變成了一段段的勻速運動,即采用了微元法,故D錯誤;
故選:C

點評 在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規律的基礎上,更要注意科學方法的積累與學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.研究地球繞太陽公轉一周時間內,地球上不同區域的晝夜長短的變化,地球可視為質點
B.研究高臺跳水運動員的技術特征,運動員可視為質點
C.研究“嫦娥五號”的探月再返回過程中所需的總時間,“嫦娥五號”可視為質點
D.研究觀察月食現象時,月球可視為質點

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖所示是一玻璃球體,其半徑為R,O為球心,AB為直徑.M點是玻璃球的最高點,來自B點的光線BD從D點射出,出射光線平行于AB,已知∠ABD=30°,光在真空中的傳播速度為c,求:
(1)該玻璃球體的折射率為多少?
(2)光線從B到D需要多長時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的x-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.t1時刻乙車從后面追上甲車
B.t1時刻兩車相距最遠
C.0~t1時間內,兩車的平均速度剛好相等
D.0~t1時間內,乙車的平均速度小于甲車的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,導線全部為裸導線,半徑為r的圓內有垂直于圓平面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,一根長度大于2r的導線MN以速率υ在圓環上無摩擦地自左端勻速滑動到右端,電路的固定電阻為R,其余電阻不計,求:
(1)MN從圓滑的左端滑到右端的過程中電阻R上電流強度的平均值;
(2)此過程中通過R的電量?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.歐盟和中國聯合開發的伽利 略項目建立起了伽利略系統(全球衛星導航定位系統).伽利略系統由27顆運行衛星和3顆預備衛星組成,可以覆蓋全球,現已投入使用.衛星的導航高度為2.4×104km,傾角為56°,分布在3個軌道上,每個軌道面部署9顆工作衛星和1顆在軌預備衛星,當某顆工作衛星出現故障時可及時頂替工作.若某顆預備衛星處在略低于工作衛星的軌道上,以下說法中正確的是(  )
A.預備衛星的周期大于工作衛星的周期,速度大于工作衛星的速度,向心加速度大于工作衛星的向心加速度
B.工作衛星的周期小于同步衛星的周期,速度大于同步衛星的速度,向心加速度大于同步衛星的向心加速度
C.為了使該顆預備衛星進入工作衛星的軌道,應考慮啟動火箭發動機向前噴氣,通過反沖作用從較低軌道上使衛星加速
D.三個軌道平面只有一個過地心,另外兩個軌道平面分別只在北半球和南半球

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.一輛做勻變速直線運動的汽車,經過路旁兩根電線桿共用4s時間,汽車的加速度大小為3m/s2,它經過第2根電線桿時的速度為15m/s,則汽車經過第1根電線桿時的速度為(  )
A.27m/sB.12m/sC.5m/sD.3m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖為甲、乙兩人從同一地點做直線運動的位移時間圖象,甲從t=0時刻開始做的是單向直線運動,乙在運動過程中速度大小始終保持不變,由圖可知(  )
A.甲、乙兩人同時出發
B.甲運動到離起點$\frac{1}{4}$x0處乙開始出發
C.甲的速度大小等于乙的速度大小的$\frac{1}{2}$倍
D.甲、乙兩人在距起點$\frac{3}{4}$x0處相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,a、b是兩個點電荷,它們的電量分別為Q1、Q2,MN是ab連線的中垂線,P是中垂線上的一點,下列哪種情況能使P點場強方向指向MN的左側(  )
A.Q1,Q2都是正電荷,且Q1<Q2B.Q1是正電荷,Q2是負電荷,且Q1>|Q2|
C.Q1是負電荷,Q2是正電荷,且|Q1|<Q2D.Q1,Q2都是負電荷,且|Q1|>|Q2|

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同步練習冊答案
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