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20.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,小車掛上鉤碼和紙帶后,停在靠近打點計時器處,這時鉤碼離地面高度為0.8m.現要求紙帶上記錄的點數不少于21個,則小車運動的最大加速度為多少(木板和紙帶足夠長)?

分析 計時器使用的是50Hz的交變電流,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.02s,
根據紙帶上記錄的點數不得少于21個得出鉤碼下落時間,再運用運動學公式求解小車運動的加速度最大值.

解答 解:計時器使用的是50Hz的交變電流,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.02s,
根據紙帶上記錄的點數不得少于21個得出鉤碼下落時間t=20T=0.4s.
運用運動學公式x=$\frac{1}{2}$at2
a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$=$\frac{2×0.8}{0.{4}^{2}}$=10 m/s2
答:則小車運動的最大加速度為10 m/s2

點評 要提高應用勻變速直線的規律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,邊長為10cm的正方形線框,固定在勻強磁場中,磁場方向與線圈的平面的夾角為30°,磁場的磁感應強度B=(1+3t)T.2s內穿過線圈的磁通量的變化量為0.03Wb,線圈內產生的感應電動勢為0.015V.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一束帶電粒子流從同一點同一方向垂直射入一磁感應強度為B的勻強磁場中,在磁場中分成兩條軌跡1和2.那么它們的速度v,動量P=mv,電荷q,荷質比$\frac{q}{m}$
之間的關系可以肯定是(  )
A.如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$,則v1=v2B.如$\frac{{q}_{1}}{{m}_{1}}$=$\frac{{q}_{2}}{{m}_{2}}$,則v1<v2
C.如q1=q2,則P1<P2,都是正粒子流D.如P1=P2,則q1<q2都是負粒子流

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A、按照圖示的裝置安裝器件;
B、將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C、用天平測量出重錘的質量
D、釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E、測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F、根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟,將其選項對應的字母填在下面,井說明其原因.
答:BCD
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖2所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s,點A,C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,則根據這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
(3)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,通過該實驗裝置可以測定該阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是重錘的質量m.試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為F=mg-$\frac{m({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一臺發電機用0.5A的電流向外輸電,在1min內將3600J的機械能轉化為電能,則發電機的電動勢為(  )
A.360VB.120VC.12VD.6V

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v-t圖線,已知在第3s末兩個物體在途中相遇,則(  )
A.A、B兩物體是從同一地點出發
B.A、B兩物體在減速段的加速度大小之比為3:1
C.3s內物體A的平均速度比物體B的大
D.t=1s時,兩物體第一次相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.完成下列關于單擺的實驗問題.
(1)在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列措施中必要的或做法正確的是BCD.(選填下列措施前的序號)
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應盡量大些 
B.擺線不能太短
C.擺球為密度較大的實心金屬小球           
D.測量周期時,單擺全振動的次數盡可能多些
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長,然后將擺線從O點吊起
(2)某同學在一次用單擺測重力加速度的實驗中,測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應情況,并將記錄的結果描繪在如圖所示的坐標系中.圖中各坐標點的標號分別對應實驗中5種不同擺長的情況.在處理數據時,該同學實驗中的第4點應當舍棄.畫出該同學記錄的T2-l圖線.求重力加速度時,需首先求出圖線的斜率k,則用斜率k求重力加速度的表達式為g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$,大小是9.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.質量為m、帶電荷量為q的小物塊,從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑,整個斜面置于方向水平向里的勻強磁場中,磁感應強度為B,如圖所示.若帶電小物塊下滑后某時刻對斜面的作用力恰好為零,下面說法中正確的是(  )
A.小物塊一定帶正電荷
B.小物塊在斜面上運動時做勻加速直線運動
C.小物塊在斜面上運動時做加速度增大,而速度也增大的變加速直線運動
D.小物塊在斜面上下滑過程中,當小物塊對斜面壓力為零時的速率為$\frac{mg}{Bg}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平面上,三條細繩結于O點,一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P,一條繩連接小球Q,P、Q兩物體處于靜止狀態,另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ<90°,現緩慢改變繩OA的方向至θ>90°,且保持結點O位置不變,整個裝置始終處于靜止狀態.下列說法正確的是(  )
A.繩OA的拉力一直增大
B.斜面體對物塊P的摩擦力增大
C.地面對斜面體有向右的摩擦力
D.地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和

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