圖4-7-11
A.變小 B.變大 C.不變 D.無法判斷
思路分析：像這種臺秤示數變化類問題，由于某物體所處狀態的變化而引起系統是否再平衡的判斷，若用“隔離法”進行受力分析，再通過對運動過程的分析，定量推理再比較判斷，則是比較煩瑣、費時的.如果能從整體思維出發，再用系統重心和超、失重的結論進行判斷、分析，將會使問題化繁為簡，求解將輕車熟路.
解析：將容器和木球看作整體，整體受彈簧秤豎直向上的支持力和豎直向下的重力，當細線被剪斷后，其實際效果是：在木球向上加速運動的同時，木球上方與該木球等體積的水球，將以同樣大小的加速度向下加速流動，從而填補了木球占據的空間.由于ρ水＞ρ木，水球的質量大于木球的質量，因此木球和水球組成的系統重心有向下的加速度，整個系統將處于失重狀態，故臺秤的示數將變小.
答案：A
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圖4-7-11
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖4-7-11
A.升降機以8 m/s2的加速度加速上升
B.升降機以2 m/s2的加速度加速下降
C.升降機以2 m/s2的加速度減速上升
D.升降機以8 m/s2的加速度減速下降
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖4-7-11所示，在原來靜止的升降機里的水平地板上放一物體A，A被一伸長的彈簧拉住而靜止，現突然發現物體A被彈簧拉動，由此可以判斷升降機的運動可能是……（ ）
?
圖4-7-11
? A.勻速上升 B.加速上升?
C.減速上升 D.加速下降?
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖19-6-11所示，兩塊同樣的玻璃直角三棱鏡ABC，兩者的AC面是平行放置的，在它們之間是均勻的未知透明介質.一單色細光束O垂直于AB面入射，在圖示的出射光線中（ ）
圖19-6-11
A.1、2、3（彼此平行）中的任一條都有可能
B.4、5、6（彼此平行）中的任一條都有可能
C.7、8、9（彼此平行）中的任一條都有可能
D.只能是4、6中的某一條
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