【題目】加速度是描述物體速度變化快慢的物理量。以下是生活中對“加速度”的幾種說法，其含義與物理學中的加速度不同的是（ ）
A.高鐵列車比汽車運行快B.小汽車比大貨車提速快
C.汽車剎車太急D.跑車比一般汽車的加速性能好
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平面上放著足夠長的木板B，木板B上放著木塊A，A、B接觸面粗糙.現用一水平拉力F作用在B上，使其由靜止開始運動，用f1代表B對A的摩擦力，f2代表A對B的摩擦力，下列說法正確的有
A. F做的功一定等于A、B系統動能的增加量
B. F做的功一定小于A、B系統動能的增加量
C. f1對A做的功等于A動能的增加量
D. f2對B做的功等于B動能的增加量
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【題目】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內三根固定的光滑細桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a在圓周最高點，d在圓周最低點，每根桿上都套著質量相等的小滑環(圖中未畫出)，三個滑環分別從a、b、c同時由靜止釋放。關于它們下滑的過程，下列說法正確的是
A. 重力對它們的沖量相同
B. 彈力對它們的沖量相同
C. 合外力對它們的沖量相同
D. 它們動能的增量相同
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 電場強度的定義式
也適用于勻強電場
B. 電場強度為零的地方電勢也是零
C. 由E=kQ/r2可知，點電荷Q在真空中某點產生的場強大小與點電荷電荷量Q成正比，與該點到點電荷的距離r的平方成反比源
D. 電荷在電勢高處電勢能大
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【題目】如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質量
可視為質點的小物塊壓縮而處于靜止狀態，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長小于光滑平臺的長度。在平臺的右端有一傳送帶，AB長
，物塊與傳送帶間的動摩擦因數
，與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長
，它與物塊間的動摩擦因數
，在C點右側有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接，圓弧對應的圓心角為
，在圓弧的最高點F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會以原速率反彈回來。若傳送帶以
的速率順時針轉動，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失。當彈簧儲存的
能量全部釋放時，小物塊恰能滑到與圓心等高的E點，取
。
（1）求右側圓弧的軌道半徑為R；
（2）求小物塊最終停下時與C點的距離；
（3）若傳送帶的速度大小可調，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調節范圍。
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【題目】如圖所示，物體從斜面上的A點由靜止開始下滑做勻加速運動，經過B點后進入粗糙水平面做勻減速運動（設經過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，表給出了部分測量數據．求：
t（s） | 0.0 | 0.2 | 0.4 | … | 1.2 | 1.4 | 1.6 | … |
v（m/s） | 0.0 | 1.0 | 2.0 | … | 1.1 | 0.7 | 0.3 | … |
（1）物體在斜面上運動時的加速度的大小；
（2）物體從A開始運動到C停止所用的總時間；
（3）0.6s時物體的瞬時速度．
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