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【題目】如圖所示,在磁感應強度為B的水平方向的勻強磁場中豎直放置兩平行導軌,磁場方向與導軌所在平面垂直。導軌上端跨接一阻值為R的電阻(導軌電阻不計)。兩金屬棒ab的電阻均為R,質量分別為ma=2×102Kgmb=1×102Kg,它們與導軌相連,并可沿導軌無摩擦滑動。閉合開關S,先固定b,用一恒力F向上拉a,穩定后av1=10m/s的速度勻速運動,此時再釋放bb恰好能保持靜止,設導軌足夠長,取g=10m/s2

1)求拉力F的大小;

2)若將金屬棒a固定,讓金屬棒b自由下滑(開關仍閉合),求b滑行的最大速度v2

3)若斷開開關,將金屬棒ab都固定,使磁感應強度從B隨時間均勻增加,經0.1s后磁感應強度增到2B時,a棒受到的安培力正好等于a棒的重力,求兩金屬棒間的距離h

【答案】10.4N25m/s3

【解析】(1)a棒勻速運動,

b棒靜止

(2)當a勻速運動時

解得

當b勻速運動時:

①②式聯立得

3

2BIL=

由①式得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,則打點周期為__________s.圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數點,用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。

由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小v4______m/s,小車的加速度大小a=______m/s2。(保留三位小數)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通過僅測量_____(填選項前的序號),間距地解決這個問題

A.小球開始釋放的高度h

B.小球拋出點距地面的高度H

D.小球做平拋運動的水平位移

2)用天平測量兩個小球的質量。圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放;然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復,分別找到小球的平均落點MPN,并測量出平均水平位移OMOPON

3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為____________(用(2)中測量的量表示);若碰撞是彈性碰撞,那么還應該滿足的表達式為___________(用(2)中測量的量表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場中,有一豎直足夠長的 固定絕緣桿MN,小球P套在桿上,已知P的質量為m,電量為+q,電場強度為E、磁感應強度為BP與桿間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g。小球由靜止開始下滑直到穩定的過程中:

A小球的加速度先增大后減小

B小球的機械能和電勢能的總和保持不變

C下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

D下滑加速度為最大加速度一半時的速度可能是

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【題目】如圖所示,地球可以看成一個巨大的拱形橋,橋面半徑R=6400km,地面上行駛的汽車中駕駛員的重力G=800N,在汽車的速度可以達到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是( )

A. 汽車的速度越大,則汽車對地面的壓力也越大

B. 不論汽車的行駛速度如何,駕駛員對座椅壓力大小都等于800N

C. 不論汽車的行駛速度如何,駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力

D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零,則此時駕駛員會有超重的感覺

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置可以選擇一定速度范圍內的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應強度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強磁場,板上有兩條寬度分別為2dd的縫,兩縫近端相距為L.一群質量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進入磁場,對于能夠從寬度d的縫射出的粒子,下列說法正確的是

A. 粒子帶正電

B. 射出粒子的最大速度為

C. 保持dL不變,增大B,射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

D. 保持dB不變,增大L,射出粒子的最大速度與最小速度之差增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔。右極板電勢隨時間變化的規律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處,若不計重力的作用。下列說法中正確的是(

A. t=0時刻釋放電子,電子將始終向右運動,直到打到右極板上

B. t=0時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動

C. t=T/4時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動,也可能打到右極板上

D. t=3T/8時刻釋放電子,電子必將打到左極板上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軌道康復者垃圾衛星的救星,被稱為太空110",它可在太空中給垃圾衛星補充能源,延長衛星的使用壽命。假設軌道康復者的軌道平面與地球赤道平面重合,軌道半經為地球同步衛星軌道半徑的五分之一,其運動方向與地球自轉方向一致,下列說法正確的是( )

A. 站在赤道上的人觀察到軌道康復者向西運動

B. 軌道康復者的速度是地球同步衛星速度的5

C. 軌道康復者的加速度是地球同步衛星加速度的25

D. 軌道康復者可在高軌道上加速以實現對低軌道上衛星的拯救

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一長木板靜止在傾角為θ的斜面上,長木板上一人用力推長木板上物塊,使物塊與長木板間的摩擦力剛好為零,已知人、物塊、長木板的質量均為m,人、物塊與長木板間的動摩擦因數為μ1,長木板與斜面間的動摩擦因數為μ2,則下列說法正確的是(  )

A. 斜面對長木板的摩擦力為mgsinθ

B. 斜面對長木板的摩擦力為3μ2mgcosθ

C. 長木板對人的摩擦力為2μ1mgcosθ

D. 長木板對人的摩擦力為2mgsinθ

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同步練習冊答案
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