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【題目】在粗糙水平面上,有一質量未知的物體做直線運動,在時刻受一與運動方向相反的恒力的作用,經一段時間后撒去力F,物體運動的圖象,如圖所示,已知,據圖可知下列說法正確的是  

A. 物體與水平面的動摩擦因數

B. 物體最后回到時刻的位置

C. F的作用時間為1s

D. 物體的質量為1kg

【答案】AD

【解析】

AC、由于物體內物體沿正向減速運動,內沿負向加速運動,2s后沿負方向減速運動,則拉力在2s末撤去的,拉力F的作用時間為2s,在內物體的加速度大小為,摩擦力大小為,解得,故A正確、C錯誤。

B、由圖知,內物體沿正向運動,位移內沿負向運動,位移,則知3s末距離出發點距離為,故B錯誤;

D、在內物體沿正向運動,根據圖象可得加速度,根據牛頓第二定律可得:,解得物體的質量,故D正確。

故選:AD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑直桿傾角為30°,質量為m的小環穿過直桿,并通過彈簧懸掛在天花板上,小環靜止時,彈簧恰好處于豎直位置,現對小環施加沿桿向上的拉力F,使環緩慢沿桿滑動,直到彈簧與豎直方向的夾角為60°。整個過程中,彈簧始終處于伸長狀態,以下判斷正確的是

A. 彈簧的彈力逐漸增大

B. 彈簧的彈力先減小后增大

C. 桿對環的彈力逐漸增大

D. 拉力F先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A.木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出木板B的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,已知g10m/s2,則(

A.滑塊A與木板B間動摩擦因數為0.1

B.F=10N時木板B加速度為4m/s2

C.木板B的質量為1kg

D.滑塊A的質量為4kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平直公路上行駛的甲車和乙車,其位移--時間圖象分別為圖中直線和曲線所示,圖中對應,

A. 時間內,乙車的運動方向始終不變

B. 時刻,甲車的速度小于乙車的速度

C. 時間內,某時刻兩車的速度相同

D. 時間內,甲車的平均速度小于乙車的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一傘兵從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,2s時開啟降落傘,其跳傘過程中的圖象如圖所示,根據圖象可知該傘兵  

A. 內做自由落體運動

B. 內加速度方向先向上后向下

C. 內先處于失重狀態后處于超重狀態

D. 內先勻加速再勻減速最終勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長方體發電導管的前后兩個側面是絕緣體,上下兩個側面是電阻可忽略的導體電極,兩極間距為d,極板面積為S,這兩個電極與可變電阻R相連.在垂直前后側面的方向上,有一勻強磁場,磁感應強度大小為B.發電導管內有電阻率為ρ的高溫電離氣體,氣體以速度v向右流動,并通過專用管道導出.由于運動的電離氣體受到磁場的作用,將產生大小不變的電動勢.若不計氣體流動時的阻力,由以上條件可推導出可變電阻消耗的電功率.調節可變電阻的阻值,根據上面的公式或你所學過的物理知識,可求得可變電阻R消耗電功率的最大值為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。

關于此實驗裝置中的靜電計,下列說法中正確的是______(選填選項前面的字母)

A.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少

B.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小

C.靜電計的外殼與A板相連接后可不接地

D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計

讓平行板電容器正對的兩極板帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度。不改變AB兩板所帶電荷量,且保持兩板在豎直平面內。現要使靜電計指針偏轉角變大,下列做法中可行的是_____(選填選項前面的字母)

A.保持B板不動,A板向上平移

B.保持B板不動,A板向右平移

C.保持AB兩板不動,在AB之間插入一塊絕緣介質板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線abc代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,PQ是這條軌跡上的兩點,據此可知

A.帶電質點通過Q點時的加速度a的方向如圖中箭頭所示

B.三個等勢面中,c的電勢最高

C.帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大

D.帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示某電場的電場線(方向未標出),虛線是一帶負電的粒子只在電場力作用下的運動軌跡,設M點和N點的電勢分別為,粒子在MN時加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢能分別為下列判斷正確的是

A. B.

C. D.

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