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【題目】有一個交流電源,電源電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示,把一個阻值為10Ω的電阻接到該電源上,電源內阻不計,構成閉合回路.以下說法中正確的是( )

A.電壓的有效值為10V
B.通過電阻的電流有效值為1A
C.電阻每秒種產(chǎn)生的熱量為10J
D.電阻消耗電功率為5W

【答案】D
【解析】解:A、電壓的有效值為: ,故A錯誤;

B、通過電阻的電流有效值為: ,故B錯誤;

C、電阻每秒鐘產(chǎn)生的熱量我: = ,故C錯誤;

D、電阻消耗的電功率為: ,故D正確;

故選:D

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解交流電圖象的相關知識,掌握正弦交流電的電動勢e、電流i、和電壓u,其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述,以及對周期和頻率的理解,了解周期和頻率--周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間;在一個周期內,交流電的方向變化兩次;頻率f:交流電在1s內完成周期性變化的次數(shù).角頻率:ω=2π/T=2πf.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下有關近代物理內容的若干敘述正確的是( )
A.比結合能越小,表示原子核中核子結合得越牢固,原子核越穩(wěn)定
B.光電效應和康普頓效應深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子既具有能量,也具有動量
C.某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后,核內中子數(shù)減少6個
D.Bi的半衰期是5天,12g Bi經(jīng)過15天后衰變了1.5g Bi

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組打算制作一個火箭.甲同學設計了一個火箭質量為m,可提供恒定的推動力,大小為F=2mg,持續(xù)時間為t.乙同學對甲同學的設計方案進行了改進,采用二級推進的方式,即當質量為m的火箭飛行經(jīng)過 時,火箭丟棄掉 的質量,剩余 時間,火箭推動剩余的 繼續(xù)飛行.若采用甲同學的方法火箭最高可上升的高度為h,則采用乙同學的方案火箭最高可上升的高度為多少?(重力加速度取g,不考慮燃料消耗引起的質量變化)(  )
A.1.5h
B.2h
C.2.75h
D.3.25h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上有一質量為2kg的物體。在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10 s后拉力大小減為,方向不變。該物體的運動速度隨時間t的變化規(guī)律如圖所示(g10 m/s2)。則( )

A. 10 s內物體的位移大小為40m;

B. 10 s內物體的位移大小為56m

C. 物體受到的拉力F的大小7N

D. 物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.27

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要測量兩個質量不等的沙袋的質量,由于沒有直接的測量工具,某實驗小組選用下列器材:輕質定滑輪(質量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質量m=0.5kg)、細線、刻度尺、秒表.他們根據(jù)已學過的物理學知識,改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質量.請完成下列步驟.

⑴實驗裝置如圖所示,設左右兩邊沙袋A、B的質量分別為m1、m2;
⑵取出質量為m′的砝碼放在右邊沙袋中,剩余砝碼都放在左邊沙袋中,發(fā)現(xiàn)A下降,B上升;
⑶用刻度尺測出A從靜止下降的距離h,用秒表測出A下降所用的時間t,則可知A的加速度大小a=;
⑷改變m′,測量相應的加速度a,得到多組m′及a的數(shù)據(jù),作出(選填“a﹣m′”或“a﹣ ”)圖線;
⑸若求得圖線的斜率k=4m/(kgs2),截距b=2m/s2 , 則沙袋的質量m1= kg,m2= kg.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,內壁光滑、截面積不相等的圓柱形氣缸豎直放置,氣缸上、下兩部分的橫截面積分別為2S和S.在氣缸內有A、B兩活塞封閉著一定質量的理想氣體,兩活塞用一根長為l的細輕桿連接,兩活塞導熱性能良好,并能在氣缸內無摩擦地移動.已知活塞A的質量是2m,活塞B的質量是m.當外界大氣壓強為p0、溫度為T0時,兩活塞靜止于如圖所示位置.

(1)求此時氣缸內氣體的壓強.
(2)若用一豎直向下的拉力作用在B上,使A、B一起由圖示位置開始緩慢向下移動 的距離,又處于靜止狀態(tài),求這時氣缸內氣體的壓強及拉力F的大小.設整個過程中氣體溫度不變.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩.

(1)本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差____

A.兩個分力F1、F2間的夾角越大越好

B.拉橡皮條的細繩要稍長一些

C.實驗中,彈簧測力計必須與木板平行

D.讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一通電長直導線MN中電流方向向右,其周圍磁場的磁感應強度大小為B= ,式中k為常量,I為電流強度,r為距導線的距離,在MN正下方用細線懸掛一正方形線框abcd,線框ad邊與MN間的距離為L,線框中通有逆時針方向的電流,當直導線MN中的電流方向不變,電流大小為I時ad邊所受安培力與電流大小為3I時bc邊所受安培力大小相等,則( 。

A.細線中的張力小于線框的重力
B.細線中的張力大于線框的重力
C.線框邊長為2L
D.線框邊長為3L

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粗細均勻一端封閉的長玻璃管,用水銀封閉了一部分空氣.當玻璃管開口向下豎直放置時,空氣柱的長度為L1;玻璃管開口向上豎直放置時,空氣柱的長度為L2 . 求玻璃管水平放置時,空氣柱的長度(整個過程空氣柱溫度不變).

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