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【題目】如圖所示,在xOy平面內存在著破感應強度大小為B的勻強磁場,第一、二、四象限內的磁場方向垂直紙面向里,第三象限內的磁場方向垂直紙面向外。P(-L,O)、Q(O,-L)為坐標軸上的兩個點。現有一電子從P點沿PQ方向射出,不計電子的重力

A. 若電子從P點出發恰好經原點O第一次射出磁場分界線,則電子在磁場中運動的軌道半徑為L

B. 若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子運動的路程一定為2πL

C. 若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子在Q點速度方向與y軸正向的夾角可能為45°135°

D. 若電子從P點出發經原點O到達Q點,則電子運動的路程可能為πL,也可能為2πL

【答案】ACD

【解析】

A、若電子從P點出發恰好經原點O第一次射出磁場分界線,則有運動軌跡如圖所示:

則微粒運動的路程為圓周的由幾何關系知,微粒運動的軌道半徑:,A正確

B、D、若電子從P點出發經原點O到達Q點,運動軌跡可能如圖所示:

或者是:

因此微粒運動的路程可能為πL,也可能為2πL,B錯誤;D正確;

C、運動軌跡可能情況,以及在直線邊界磁場進出的對稱性,電子在Q點速度方向與y軸正向的夾角可能為45°135°C正確;

故選ACD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平絕緣光滑的軌道AB與處于豎直平面內的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R=0.40m.在軌道所在空間存在水平向右的勻強電場,電場線與軌道所在的平面平行,電場強度E=1.0×104N/C.現有一電荷量q=+1.0×10﹣4C,質量m=0.10kg的帶電體(可視為質點),在水平軌道上的P點由靜止釋放,帶電體恰好能通過半圓形軌道的最高點C,然后落至水平軌道上的D點.取g=10m/s2.試求:

(1)帶電體在圓形軌道C點的速度大小.

(2)PB間的距離xpB

(3)D點到B點的距離xDB

(4)帶電體在從P開始運動到落至D點的過程中的最大動能.(結果保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置。他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=______mm

2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是______

3)下列不必要的一項實驗要求是______.(請填寫選項前對應的字母)

A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數據時應作出______圖象。(選填

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種延時開關,當開關S1閉合時,電磁鐵將銜鐵H吸下,R電路被接通,當開關S2斷開時,由于電磁感應的作用,Q將延時一段時間才被釋放,則下列說法中正確的是

①由于線圖a的電磁感應作用,才產生延時釋放H的作用

②由于線圈b的電磁感應作用,才產生延時釋放H的作用

③因只有接通b線圈的開關S2,才有延時作用

b線圈的開關S2接通與否,對延時作用沒有影響

⑤此延時開關只對R電路的斷開起延時作用

⑥此延時開關只對R電路的接通起延時作用

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑤

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在真空中有兩個等量的正電荷q1q2分別固定于AB兩點DCAB連線的中垂線現將一正電荷q3C點沿著中垂線移至無窮遠處的過程中下列結論正確的有( )

A. 電勢能逐漸減小

B. 電勢能逐漸增大

C. q3受到的電場力逐漸減小

D. q3受到的電場力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】上海到南京的高鐵平均速度達到v1=288km/h,為確保安全,在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動信號燈。當列車還有一段距離才到達公路道口時,道口應亮出紅燈,警告未越過停車線的汽車迅速制動。已越過停車線的汽車趕快通過如果汽車通過道口的速度v2=36km/h,停車線至道口欄木的距離與s0=5m,道口寬度s=26m,汽車長1=15m。并把火車和汽車的運動都看成勻速直線運動。問

(1)列車離道口的距離L至少為多少時亮紅燈,才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口?

(2)實際情況下,還應考慮到關閉欄木需要的時間以及預留的安全時間共t1=3s,實際情況下在列車離道口至少多遠時,道口就應該亮起紅燈發出警告?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的探索和發現過程中,科學家們運用了許多研究方法。以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法是微元法

B. 根據速度定義式,當Δt→0時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,這里運用了假設法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電動勢,下列說法中正確的是

A. 一個電源的電動勢的大小只由電源本身決定

B. 因電動勢的單位和電勢差相同,所以電動勢實質上就是電勢差

C. 電動勢在數值上等于非靜電力把1C的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功

D. 電壓表接到電源兩極時,測得的就是電動勢

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【題目】如果地球的質量可以由表達式M=求出,式中G是引力常量,a的單位是m/s,ba的指數,c的單位為m/s2,下列說法正確的是(

A. a是衛星繞地球運動的速度,b=2,c是地球表面的重力加速度

B. a是赤道上的物體隨地球一起運動的速度,b=2,c是衛星的向心加速度

C. a是第一宇宙速度,b=4,c是地球表面的重力加速度

D. a是衛星繞地球運動的速度,b=2,c是衛星的向心加速度

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