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【題目】下列關于打點計時器說法正確的是(______)

A.電磁打點計時器使用交流電源,電火花計時器使用直流電源

B.使用打點計時器時應先接通電源,再拉動紙帶

C.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用10V以下的電源

D.打點計時器只能連續工作較短時間,打點之后要立即關閉電源

【答案】BD;

【解析】

AC、電磁打點計時器使用的是6V以下的交流電源,電火花計時器使用的是220V交流電源,故A、C錯誤;

B、實驗過程應先接通電源,后釋放紙帶,否則在紙帶上留下的點很少,不利于數據的處理和減小誤差,故B正確;

D. 打點計時器只能連續工作很短的時間,打點之后要立即手動關閉電源,故D正確

故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】玻爾在盧瑟福的原子核式結構學說的基礎上提出具有量子特征的氫原子模型其能級圖如圖所示.有一個發光管里裝有大量處于n4能級的氫原子利用這個發光管的光線照射金屬鈉的表面.已知金屬鈉的極限頻率是5.53×1014 Hz普朗克常量h6.63×1034 J·s1 eV1.6×1019 J.

(1)發光管可能發射幾種不同能量的光子?

(2)發光管能使金屬鈉發生光電效應嗎(通過計算回答)?

(3)求出發光管照射金屬鈉所發射的光電子的最大初動能.

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【題目】如圖所示,質量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長為8cm的輕質彈簧水平拉該物體,當其剛開始運動時,彈簧的長度為11cm,當彈簧拉著物體勻速前進時,彈簧的長度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數k200N/m(g均取10m/s2)求:

(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?

(2)物體所受的滑動摩擦力為多大?

(3)物體與地板間的動摩擦因數是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續做勻速直線運動.他設計的裝置如圖甲所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力.

1(多選)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數點間距(已標在圖上)A為運動的起點,則應選________段來計算A碰前的速度.應選________段來計算AB碰后的共同速度(以上兩空選填ABBCCDDE”)

2(多選)已測得小車A的質量m10.4 kg,小車B的質量為m20.2 kg,則碰前兩小車的總動量為________ kg·m/s,碰后兩小車的總動量為________ kg·m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)探究單擺周期與擺長的關系的實驗中,兩位同學用游標卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示.測量方法正確的是________(選填”)

(2)實驗時,若擺球在垂直紙面的平面內擺動,為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數,在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖甲所示.光敏電阻與某一自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示,則該單擺的振動周期為________.若保持懸點到小球頂點的繩長不變,改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗,則該單擺的周期將________(變大不變變小”),圖乙中的Δt________(變大不變變小”)

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【題目】(1)圖為示波器面板的圖示,熒光屏上顯示的是一個位于屏幕右下方、線條較粗且模糊不清的波形。若要將該波形調至屏中央,應調節______;若要屏上波形線條變細且邊緣清晰,應調節_______;若要在屏上只顯示一個周期的波形,應調節________。(選填選項前的字母)

A.衰減旋鈕

B.聚焦旋鈕和輔助聚焦旋鈕

C.水平位移旋鈕和垂直位移旋鈕

D.掃描微調旋鈕和掃描范圍旋鈕

(2)兩位同學用如圖所示裝置,通過半徑相同的AB兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

①實驗中必須滿足的條件是__________

A.斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B.斜槽軌道末端的切線必須水平

C.入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止滾下

D.兩球的質量必須相等

②測量所得入射球A的質量為mA,被碰撞小球B的質量為mB,圖11中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放,找到其平均落點的位置P,測得平拋射程為OP;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與小球B相撞,分別找到球A和球B相撞后的平均落點MN,測得平拋射程分別為OMON。當所測物理量滿足表達式_______________________時,即說明兩球碰撞中動量守恒;如果滿足表達式________________________時,則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

乙同學也用上述兩球進行實驗,但將實驗裝置進行了改裝:如圖所示,將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時,首先將木條豎直立在軌道末端右側并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點為B;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點P;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為MN。測得BNPM各點的高度差分別為h1h2h3。若所測物理量滿足表達式___________________________________時,則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳水運動員從10m高的跳臺跳下(不計空氣阻力),在下落過程中運動員的

A. 機械能減少 B. 機械能增加

C. 重力勢能減少 D. 重力勢能增加

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【題目】如圖所示,兩物塊AB套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉動,已知兩物塊質量相等,桿CD對物塊AB的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊BOO1軸的距離為物塊AOO1軸的距離的兩倍,現讓該裝置從靜止開始轉動,使轉速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊AB即將滑動的過程中,下列說法正確的是( )

A. A受到的靜摩擦力一直增大

B. B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變

C. A受到的靜摩擦力是先增大后減小

D. A受到的合外力一直在增大

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【題目】關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是(  )

A. 德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它所對應的波的頻率ν和波長λ之間,遵從關系ν=和λ=

B. 盧瑟福認為,原子是一個球體,正電荷彌漫性地均勻分布在整個球體內,電子鑲嵌其中

C. 按照愛因斯坦的理論,在光電效應中,金屬中的電子吸收一個光子獲得的能量是hν,這些能量的一部分用來克服金屬的逸出功W0,剩下的表現為逸出后電子的初動能Ek

D. 玻爾的原子理論第一次將量子觀念引入原子領域,提出了定態和躍遷的概念,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規律

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