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6．為了使高速公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志．如圖所示，甲圖是限速路標，表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到貴陽還有167km．上述兩個數據的物理意義是（　　）
A．110 km/h是平均速度，167 km是位移
B．110 km/h是平均速度，167 km是路程
C．110 km/h是瞬時速度，167 km是位移
D．110 km/h是瞬時速度，167km是路程

分析 限速路標上的速度，指的是瞬時速度，意思是在此路段任何地點，任何時刻速度都不能超過這個值，而路線標志中的數據，指的都是兩點間的路徑長度，即表示兩點間的路程，由此可以判定．路程是運動軌跡的長度，位移是起始位置到末位置的有向線段．

解答 解：限速路標上的速度，指的是瞬時速度，意思是在此路段任何地點，任何時刻速度都不能超過110km/h；
路線標志中的數據，指兩點間的路徑長度，即路程，表示到貴陽路程還有167km，由此可知，ABC錯誤，D正確．
故選：D．

點評 本題考查生活常識，解題的關鍵是注意瞬時速度和平均速度、路程與位移的區別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖裝置，不計滑輪的質量和繩與滑輪間的摩擦，整個裝置處于平衡，則（　　）
A．m1＞$\frac{1}{2}$m2
B．m1＜$\frac{1}{2}$m2
C．若使m1的質量逐漸增加一些，整個裝置一定能達到的平衡
D．若將右邊繩子懸點O向右平移一些，則重物m2將會下降一些

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛客車從靜止開始以加速度a=0.5m/s2做勻加速直線運動的同時，在車的后面離車s=20m遠的地方有一乘客正以某一速度v在勻速追趕這輛車．
（1）要能追上這輛車，乘客的速度至少是多少？
（2）若已知司機通過觀后鏡能看到車后追趕的乘客離車的最遠距離s0=15m（即該乘客離車距離大于15m超出司機的視線范圍）且需要在視線中保留的時間不少于t0=1.0s，這樣司機才能發現該乘客，并制動客車停下來，該乘客要想乘坐上這輛客車，其追趕客車的速度的最小值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．一質量為M=2kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中，子彈從物塊中穿過（物塊質量不變），如圖所示，地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時間的變化關系，如圖所示（圖中取向右運動的方向為正方向），已知傳送帶的速度保持不變，
（1）計算物塊與傳送帶間的動摩擦系數？
（2）計算在物塊與傳送帶相對滑動過程系統有多少能量轉化為內能？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．2010年10月1日18時59分57秒，搭載著嫦娥二號衛星的長征三號丙運載火箭在西昌衛星發射中心點火發射．經過5天的飛行和多次的近月制動，它于10月9日進入極月圓軌道，衛星繞月球飛行一圈時間為117分鐘．則下列說法正確的是（　　）
A．地面衛星控制中心在對衛星進行近月制動調整飛行角度時可以將飛船看成質點
B．“18時59分57秒”和“117分鐘”前者表示“時刻”，后者表示“時間”
C．衛星月球飛行一圈過程中每一時刻的瞬時速度都不為零，它的平均速度也不為零
D．衛星繞月球飛行一圈，它的位移和路程都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在練習使用打點計時器的實驗中：
（1）打點計時器是一種使用交流電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是4～6V；電火花計時器上的電源插頭應插在220伏的電源上．目前使用的交流電的頻率為50Hz，每打兩個點的時間間隔為0.02秒．
（2）某同學在完成研究勻變速直線運動的實驗中獲取紙帶如圖所示，相鄰記數點間的時間間隔T=0.1s，如果S1=1cm，S4=4cm，試推導出計算加速度a的計算公式，并求出加速度的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊，其總質量為M，實驗步驟如下：

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；
②安裝好實驗器材，給氣墊導軌接上電源，然后讀出拉力傳感器的示數，記為F，同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L；
③剪斷細繩，讓滑塊滑向光電門，并記錄滑塊通過光電門的時間t；
④多次改變滑塊與光電門之間的距離，記錄相應的L與t的值，結果如表所示：
12345
L（m）0.6000.8001.0001.2001.400
t（ms）8.227.176.445.855.43
$\frac{1}{{t}^{2}}$（104s-2）1.481.952.412.923.39
試分析下列問題：
（1）用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結果如圖乙所示，則d=1.00cm．
 
（2）剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為F．
（3）剪斷細繩后，在滑塊從A運動至B的過程中，合外力對滑塊、遮光片組成的系統做的功可表示為W=FL，動能的增加量可表示為△Ek=$\frac{1}{2}$M（$\fracp9vv5xb5{t}$）2；若動能定理成立，則在本實驗中$\frac{1}{{t}^{2}}$與L的關系式為$\frac{1}{{t}^{2}}$=$\frac{2FL}{Mp9vv5xb5^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下關于電荷的說法中正確的是（　　）
A．元電荷就是指電子本身
B．元電荷就是法拉第發現的
C．不論是摩擦起電還是感應起電，本質都是電荷的轉移
D．摩擦起電是通過摩擦創造出了等量的異種電荷的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用長為L的金屬導線將一小球A懸掛于O點，小球A在水平面內做勻速圓周運動，整個裝置處于豎直向下的勻強磁場中，磁感應強度大小為B，已知小球A做圓周運動的角速度為ω，金屬導線與豎直方向的夾角為30°，求：金屬導線中產生的感應電動勢E．

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