【題目】分子在不停地做無規則運動，它們之間存在著相互作用.這兩種相互的因素決定了分子的三種不同的聚集形態：固體、液體和氣體.下列說法正確的是( ).
A. 有的物態變化中雖然吸收熱量但溫度卻不升高
B. 液體表面層中分子間的相互作用表現為引力
C. 液體的蒸發現象在溫度較低時停止發生
D. 汽化現象是液體分子間因相互排斥而發生的
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“他用精妙的實驗證明了物體下落的速度取決于其距離地面的高度，而不是質量。很多仍然篤信亞里士多德的科學家曾經大肆嘲笑他的觀點，但是他的實驗讓他們更好的理解了地球的重力。”材料中“他”的研究成果
A. 引導人們發現了海王星
B. 解決了經典力學無法解釋的新問題
C. 受到了文藝復興的影響
D. 是構建現代物理學基礎的重要理論
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】【歷史-選修4:中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 尼古拉·哥白尼(1473年2月19日～1543年5月24日),文藝復興時期波蘭數學家、天文學家。18歲時就讀于波蘭舊都的克拉科夫大學(KrakowUniversity),學習醫學期間對天文學產生了興趣。40歲時提出了“日心說”，并經過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天體運行論》。1533年,60歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演,提出了他的學說的要點。直到在他臨近古稀之年才終于決定將它出版。1543年5月24日，垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商從紐倫堡寄來的《天體運行論》樣書，他只摸了摸書的封面,便與世長辭了!
——竺可禎《哥白尼》
材料二 自然科學借以宣布其獨立并且好像是重演路德焚燒教諭的革命行為,便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書(雖然是怯懦地而且可說是只在臨終時)來向自然事物方面的教會權威挑戰，從此自然科學便開始從神學中解放出來。
——恩格斯《自然辯證法》
(1)根據材料并結合所學知識，簡析哥白尼“日心說”提出的原因及意義。
(2)根據材料并結合所學知識,談談你是如何看待哥白尼在臨終時才決定出版《天體運行論》的。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，完成下列要求。
材料一 文藝復興時期工匠地位的提高，使工匠與學者之間的聯系得到加強。他們各自都做出了重要貢獻。工匠擁有古代的舊技術，并在舊技術上添加了中世紀期間的新發明。同樣，學者提供了關于被重新發現的古代、關于中世紀的科學的種種事實、推測及傳統做法。地理大發現和海外地區的開辟也促進了科學的發展，商業和工業的發展導致技術上的進步；技術進步轉而又促進了科學的發展和受到科學的促進。航海學校在葡萄牙、西班牙、荷蘭和法國相繼開辦，天文學由于其明顯的實用價值而得到認真的研究。采礦工業的需求引起動力傳送和水泵技術的進步。這是重新開始關心機械原理的起點。同樣，冶金業是化學取得顯著進步的主要原因，最后，這些領域里的新知識通過大學和印刷品得以促進和流傳。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 那時的牛頓，已經是出版了《數學原理》的牛頓，已經是發明了微積分的牛頓。那個時候，他已經成為科學史上神話般的人物。在世界各地，人們對他的力學體系項禮膜拜，仿佛見到了上帝的啟示。盡管牛頓不愧為近代物理學的一級大師，但任何理論都有它的局限性。牛頓在世的時侯或許因為他的權威光環而使得其不致暴露，也不會有多少人去質疑。但真理終有揭曉的一天。
——摘編自《近代物理學發展史讀書報告》
(1)根據材料一、二，概括歐洲近代科技興起的條件，并結合所學知識說明其影響。
(2)根據材料二并結合所學知識，說明牛頓受到人們尊敬和膜拜的原因，并以史實說明“真理終有揭曉的一天”。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】他們（啟蒙思想家）試圖從全球的而非西方的角度來思考和行動，試圖發現與牛頓的物質世界的定律相當的、具有普遍適用性的法則。這說明
A. 啟蒙運動具有全球性
B. 自然科學影響啟蒙運動
C. 牛頓定律具有永恒性
D. 啟蒙運動推動科學革命
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是 （ ）
A. 在研究自行車后輪的轉動情況時可以將自行車后輪看作質點
B. 質量和速度都是物體慣性大小的量度
C. 電臺報時說：“現在是北京時間8點整”，這里的“時間”實際上指的是時刻
D. 作用力與反作用力跟一對平衡力都是等值反向的一對力，作用效果可以互相抵消
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于萬有引力的說法正確的是（ ）
A. 只有太陽與行星間才有 B. 一切物體間都存在萬有引力
C. 與物體間的距離成正比 D. 是由伽利略發現的
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質能公式是狹義相對論最著名的推論，它導致了原子彈的誕生。而廣義相對論所預言的引力透鏡和黑洞，也相繼被引力觀測所證實。這表明相對論
A. 受到核武器研發的影響
B. 揭示了時空的本質屬性
C. 開闊了人們認識的視野
D. 是唯一正確的科技理論
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