A.初速度為零的勻加速直線運動的速度與時間，y表示速度，x表示時間
B.路端電壓與外電阻，y表示路端電壓，x表示外電阻
C.某物體的加速度與所受的合外力，y表示加速度，x表示合外力
D.光電效應現(xiàn)象中，光電子的最大初動能與入射光子的頻率，y表示光電子的最大初動能，x表示入射光子的頻率
科目：高中物理 來源： 題型：
一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點（單擺），在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做簡諧振動，由傳感器測出拉力F隨時間t的變化圖像如圖所示，下列判斷正確的是
A．小球振動的周期為2s
B．小球速度變化的周期為4s
C．小球動能變化的周期為2s
D．小球重力勢能變化的周期為4s
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科目：高中物理 來源：2015屆重慶西南大學附中高一下期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50 Hz.
實驗中木板略微傾斜，這樣做（ ）
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．是為了使釋放小車后，小車能勻減速下滑
本實驗中，關于橡皮筋做的功，下列說法中正確的是（ ）
A．橡皮筋做的功可以直接測量大小
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……，掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出．根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為_________m/s．（圖中各點是相鄰的計時點）
若W—v2圖像應該是一條過原點的傾斜的直線，則說明_______________．
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省揚州市高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點（單擺），在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做簡諧振動，由傳感器測出拉力F隨時間t的變化圖像如圖所示，下列判斷正確的是
A．小球振動的周期為2s
B．小球速度變化的周期為4s
C．小球動能變化的周期為2s
D．小球重力勢能變化的周期為4s
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科目：高中物理 來源：2010-2011學年上海市盧灣區(qū)高考模擬考試物理試卷 題型：選擇題
一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點，在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做簡諧振動，由傳感器測出拉力F隨時間t的變化圖像如圖所示，下列判斷正確的是
A．小球振動的周期為2s
B．小球速度變化的周期為4s
C．小球動能變化的周期為2s
D．小球重力勢能變化的周期為4s
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，所以可以用此圖像表示.A、C正確；而B、D中對應的表達式分別為：U=E-I(R+r)，Ek=hv-W逸，所以不能用過原點的直線表示兩者的關系.
