如圖所示，A、B為兩個帶等量異號電荷的金屬球，將兩根不帶電的金屬棒C、D放在兩球之間，則下列敘述錯誤的是
A．若將B球接地，B所帶的負電荷還將保留一部分
B．若將B球接地，B所帶的負電荷全部流入大地
C．由于C、D不帶電，所以C棒的電勢一定等于D棒的電勢
D．若用導線將C棒的x端與D棒的y端連接起來的瞬間，將有電子流從y流向x
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中一個以坐標原點為圓心、半徑為1cm的圓與兩坐標軸的交點，已知A、B、C三點的電勢分別為UA＝15v，UB＝6v，UC＝-3V 由此可得A、D連線中點的電勢為： 
A. 3v B. 6v C. 9v D. 10.5v
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為＋4Q，球B不帶電．現將球B與球A接觸后，移到與球A相距為d處（d遠遠大于小球半徑）．已知靜電力常量為k，則此時兩球A、B之間相互作用的庫侖力大小是（ ）
A．
B．
C．
D．
.
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關于元電荷的說法中正確的是 ( )
| A．元電荷實質上是指電子和質子本身 |
| B．一個帶電體的帶電荷量可以為205.5倍的元電荷 |
| C．元電荷沒有正負之分，也就是點電荷。 |
| D．元電荷e的值最早是由美國物理學家密立根通過實驗測定的 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，實線是電場中的等勢線，為中心對稱圖形，部分等勢線的上端標出了其電勢數值；虛線是以中心點為圓心的圓，a、b、c、d是圓周跟等勢線的交點；M、N是中軸線跟等勢線的交點。下列說法正確的是
| A．a、b、c、d四點的電勢都相等 |
| B．a、b、c、d四點的電場強度大小都相等、方向都相同 |
| C．電子若從a點運動到c點，則克服電場力做的功大于0.4eV |
| D．電子若在M點由靜止釋放，則將沿中軸線穿越電場區域向N點運動，此過程加速度先減小、后增加 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一平行板電容器充電后與電源斷開，如圖所示，用C表示電容器的電容，U表示電容器的電壓，Q表示電容器的帶電量．若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則( )
| A．C變小，U不變，Q變小 |
| B．C變大，U變小，Q不變 |
| C．C變大，U不變，Q變大 |
| D．C不變，U變大，Q變大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，電路中5個電阻相同，如果ab端輸入電壓是 6V， 電容器的電容C=10-6F，則下列說法正確的是
| A．電容器所帶的電量為6×10-6C |
| B．電容器所帶的電量為2×10-6C |
| C．若只將電容器的極板間距減小少許，穩定后電容器的帶電量大于6×10-6C |
| D．若只將電容器的極板間距減小少許，穩定后電容器的帶電量大于2×10-6C |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
電量分別為q1、q2的兩個點電荷，相距r時，相互作用力為F，下列說法錯誤的是（ ）
| A．如果q1、q2恒定，當距離變為r／2時，作用力將變為2F |
| B．如果其中一個電荷的電量不變，而另一個電荷的電量和它們間的距離都減半時，作用力變為2F |
| C．如果它們的電量和距離都加倍時，作用力不變 |
D．如果它們的電量都加倍，距離變為 時，作用力將變為2F |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是:
| A．電荷在電場中某點的受力方向，與通過該點的電場線的切線方向一致 |
| B．電場強度大的地方電勢不一定高 |
| C．在電場線上某點釋放一點電荷，若僅受電場力作用，該電荷將沿電場線運動。 |
| D．看電場線的疏密程度，可以比較電場中各點的場強大小 |
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