某實驗小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質量的關系。

①下列做法正確的是　　　　　　　（填字母代號）

A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行

B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量　　　木塊和木塊上硅碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線。設甲、乙用的木塊質量分別為m_甲，m_乙。甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ_甲，μ_乙，由圖像可知，m_甲　　 m_乙；μ_甲μ_乙（填“大于”、“小于”或“等于”)

（1）AD（2）遠小于（3）小于等于

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?天津）某實驗小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質量的關系．
①下列做法正確的是

（填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要盆新調節木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量

遠小于

木塊和木塊上硅碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線?設甲、乙用的木塊質量分別為m_甲、m_乙甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ_甲，μ_乙，由圖可知，m_甲

小于

m_乙 μ_甲

大于

μ_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某實驗小組利用實驗室提供的器材，探究一種橫截面為圓形的金屬絲的電阻率，他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖1示，這種金屬絲的直徑為

0.260

mm．

（2）（8分）在測定一節干電池（電動勢約為1.5V，內阻約為2Ω）的電動勢和內阻的實驗中，提供的器材有
A．電壓表量程為3V，內阻約為5kΩ
B．電壓表量程為15V，內阻約為10kΩ
C．電流表量程為0.6A，內阻約為0.1Ω
D．電流表量程為3A，內阻約為0.01Ω
E．變阻器R₁為（20Ω，3A）
F．變阻器R₂為（500Ω，0.2A）
G．開關、導線若干
為了較準確測量電池的電動勢和內阻，電壓表應該選

（填A或B）；電流表應該選

（填C或D）；變阻器應該選

（填E或F）；實驗電路圖應該選

乙

圖（填“甲”或“乙”）．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度山西省太原市高三上學期調研考試物理卷 題型：實驗題

某實驗小組利用圖1的裝置驗證鉤碼和滑塊組成的系統機械能守恒，在水平桌面上固定一氣墊導軌，導軌上A點處有一帶長方形遮光條的滑塊，其總質量為M，左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一質量為m的鉤碼相連，且M:m =3:1，遮光條兩條長邊與導軌垂直，導軌上B點處有一光電門，可以測量遮光條經過光電門時的擋光時間△t，用d表示遮光條的寬度，s表示A、B兩點的距離，g表示當地的重力加速度．（計算結果保留兩位有效數字）

【小題1】用游標卡尺測量遮光條的寬度d如圖2所示，則d=      ；
【小題2】實驗時，將滑塊從位置A由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.3×10^-2s，則滑塊經過光電門B時的瞬時速度的值為           ；
【小題3】改變光電門的位置進行多次實驗，每次均令滑塊自A點開始運動，測量相應的s與△t的值，并計算出經過光電門的瞬時速度v，作出v² – s圖象，若不考慮誤差，認為系統的機械能守恒，則v²與s應滿足的關系式為：v²=    .（用題中所給的符號表示）
【小題4】實驗中，利用數據作出的v² – s圖象如圖3所示，如果不考慮誤差，認為系統的機械能守恒，則可求得當的重力加速度的值g=     .

【小題5】如果當地的重力加速度的真實值為10m/s²，則滑塊與鉤碼組成的系統在運動過程中受到阻力的值與鉤碼重力的值之比為         。

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

某實驗小組利用圖1的裝置探究加速度與力、質量的關系．
①下列做法正確的是（填字母代號）
A．調節滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在調節木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上
C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源
D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要盆新調節木板傾斜度
②為使砝碼桶及桶內砝碼的總重力在數值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內砝碼的總質量木塊和木塊上硅碼的總質量（填遠大于，遠小于，或近似于）

③甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線?設甲、乙用的木塊質量分別為m_甲、m_乙甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為μ_甲，μ_乙，由圖可知，m_甲________m_乙 μ_甲________μ_乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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