如右圖所示，一根很長的豎直放置的圓柱形磁鐵產生一個很強的輻射狀磁場(磁場方向都是水平向外的)，一個與磁鐵同軸的圓形鋁環，半徑為R，在磁場中由靜止開始下落，并且圓環平面在下落過程中始終保持水平.已知磁場的磁感應強度為B，繞制圓環的鋁線密度為d，電阻率為ρ，那么圓環下落的穩定速度為多少？
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩根很長的光滑平行導軌水平放置，導軌間距為L，其左端接有電容為C的電容器和阻值分別為R和r的定植電阻，導軌上垂直跨放著一金屬棒ab，整個裝置放在豎直向上，磁感應強度為B的勻強磁場中，現在用與導軌平行，大小為F的水平恒力拉 ab，使它向右運動，不計金屬棒和導軌的電阻，求：查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
佛山市九江大橋撞船事故發生后，佛山交通部門加強了對佛山市內各種大橋的檢測與維修，其中對西樵大橋實施了為期近一年的封閉施工，置換了大橋上所有的斜拉懸索．某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力．由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，于是同學們取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究．
由胡克定律可知，在彈性限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關．因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規律．
（1）同學們準備像做“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗一樣，先將樣品豎直懸掛，再在其下端掛上不同重量的重物來完成本實驗．但有同學說懸索的重力是不可忽略的，為了避免懸索所受重力對實驗的影響，你認為可行的措施是：___________．
（2）同學們通過游標卡尺測量樣品的直徑來測定其橫截面積，某次測量的結果如右圖所示，則該樣品的直徑為__________cm．
（3）同學們經過充分的討論，不斷完善實驗方案，最后測得實驗數據如右表：
①分析樣品C的數據可知，其所受拉力F（單位：N）與伸長量x（單位：m）所遵循的函數關系式是________________．
②對比各樣品的實驗數據可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比，其比例系數與懸索長度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比．
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科目：高中物理 來源：2010年福建省高三上學期第一次月考物理試題 題型：實驗題
佛山市九江大橋撞船事故發生后，佛山交通部門加強了對佛山市內各種大橋的檢測與維修，其中對西樵大橋實施了為期近一年的封閉施工，置換了大橋上所有的斜拉懸索．某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50 m、橫截面積為400 cm2的新懸索能承受的最大拉力．由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，于是同學們取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究．
由胡克定律可知，在彈性限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數與彈簧的長度、橫截面積及材料有關．因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規律．
（1）同學們準備像做“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗一樣，先將樣品豎直懸掛，再在其下端掛上不同重量的重物來完成本實驗．但有同學說懸索的重力是不可忽略的，為了避免懸索所受重力對實驗的影響，你認為可行的措施是：___________．
（2）同學們通過游標卡尺測量樣品的直徑來測定其橫截面積，某次測量的結果如右圖所示，則該樣品的直徑為__________cm．
（3）同學們經過充分的討論，不斷完善實驗方案，最后測得實驗數據如右表：
①分析樣品C的數據可知，其所受拉力F（單位：N）與伸長量x（單位：m）所遵循的函數關系式是________________．
②對比各樣品的實驗數據可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比，其比例系數與懸索長度的________________成正比、與懸索的橫截面積的________________成正比．
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科目：高中物理 來源： 題型：
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②，由電阻定律，鋁環電阻為R′=
③，由平衡條件，mg=BIL=BI·2πR ④，又m=V·d=2πR·Sd ⑤，解得v=
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