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把兩個大小相同、質量不等的金屬球用細線連接，中間夾一被壓縮了的輕彈簧，置于摩擦可以不計的水平桌面上，如圖所示．現燒斷細線，觀察兩球的運動情況，進行必要的測量，驗證物體間相互作用時動量守恒．
（1）除木板、白紙、復寫紙、圖釘外
還必需的器材是__________（填字母代號）
A天平　 B刻度尺　 C鉛錘　 D秒表 H彈簧測力計
（2）需直接測量的數據是______________________
（3）用所得數據驗證動量守恒定律的關系式是________________

（1）A、B、C
（2）兩小球的質量m₁. m₂及它們對應的平拋射程S₁. S₂
（3）m₁S₁=m₂S₂（在誤差允許的范圍內）

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力和質量的關系”實驗中:
（1）要求所掛小盤和鉤碼的總質量小車和所加砝碼的總質量，此時才能認為小盤和鉤碼所受重力大小等于繩對小車的拉力大小；
（2）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的

圖象為圖中的；

（3）該同學通過數據的處理作出了

圖象如圖所示：
①圖中的圖線不過原點的原因是；
②圖中圖線上部發生彎曲的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在利用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗時, 下列說法正確的是( )

A．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值

B．進行實驗時，必須先平衡摩擦力

C．小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據公式W=FL算出

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示裝置探究重物下落的速度隨時間變化規律（15分）
（1）電火花計時器的工作電源為______220 V（填“直流”或“交流”），頻率50Hz，則兩鄰兩個計時點間的時間為 s。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

（3）在測定重物下落加速度的實驗中，上圖為一次

實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取為0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）.由紙帶數據計算可得打計數點4時小車的瞬時速度大小 v₄＝ m/s．
（4）本實驗操作中，能否先放紙帶，后開電

源？答：       （填“能”或“不能”）
（5）要探究重物下落速度隨時間變化規律，試寫出主要實驗步驟？答：
（6）本實驗測各計數點速度時，誤差產生的可能原因有？答：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出：

(1)當M與m的大小關系滿足　　　　　時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。
（2）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究小車的加速度與質量的關系，以下做法正確的是：( )

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式 a＝mg/M求出。

（3）在保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究小車的加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―F關系如右圖示(a是小車的加速度.F是細線作用于小車的拉力)。其原因是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖所示，有人對“利用頻閃照相研究平拋運動規律”裝置進行了改變，在裝置兩側都裝上完全相同的斜槽A、B，但位置有一定高度差，白色與黑色的兩個相同的小球都由斜槽某位置靜止開始釋放。實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標系，得到如圖所示的部分小球位置示意圖。

(1)觀察改進后的實驗裝置可以發現，斜槽末端都接有一小段水平槽，這樣做的目的是                    。
(2)（多選題）根據部分小球位置示意圖，下列說法正確的是             。
A．閃光間隔為0.1s
B．A球拋出點坐標（0，0）
C．B球拋出點坐標（0.95，0.50）
D．兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的
(3)若兩球在實驗中于圖中C位置發生碰撞，則可知兩小球釋放的時間差約為     s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖測是“驗證機械能守恒定律”實驗中打下的某一紙帶示意圖，其中O為起始點，A、B、C為某三個連續點．已知打點時間間隔T=0．02 s，用最小刻度為1 mm的刻度尺量得OA=15．55 cm，OB=19．2 cm，OC=23．23 cm．

（1）假定上述數據并沒有看錯，則它們中不符合數據記錄要求的是__________段，正確的記錄應是__________ cm．
（2）根據上述數據，當紙帶打B點時，重錘（其質量為m）重力勢能比開始下落位置時的重力勢能減少了__________ J，這時它的動能是__________ J．
（3）通過計算表明數值上ΔE_p__________ΔE_k（填“大于”“小于”或“等于”），這是因為_________________________．實驗的結論是：_________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）下圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數，此讀數應為 mm．

（2）（3分）在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內電阻的實驗中，所用的電流表和電壓表的內阻分別為0.1Ω和1kΩ。下圖右邊為實驗原理圖，左邊為所需器材實物圖。試按原理圖在實物圖中畫線連接成實驗電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標為0---6的計數點，相鄰兩個計數點間還有四個計時點未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點跟0計數點對齊，請你根據放大的圖片按要求完成以下問題。

（1）使用電磁打點打點計時器時，紙帶應穿過限位孔，復寫紙應套在定位軸上，并要壓在紙帶的上面，接好電路，打點時應先________，再釋放小車，讓小車帶動紙帶運動。
（2）根據紙帶可以求出打計數點2時速度V₂= m/s，
小車的加速度a= m/s²。（保留兩位有效數值）

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