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7.將一個電量為-2.0×10-9C的點電荷從電場中的A點移到B點,需克服電場力做功8.0×10-7J,從B點移到C點,電場力做功1.2×10-7J,求:
(1)UAB、UBC、UAC各是多少?
(2)若B點的電勢為零,則A點的電勢是多少?此電荷在A點的電勢能是多少?

分析 (1)已知電場力做的功和所移動電荷的電荷量,根據電勢差的定義U=$\frac{W}{q}$求電勢差.
(2)根據UABAB求解A點的電勢;根據EP=qφA計算電勢能.

解答 解:(1)A、B兩點間的電勢差為:UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}=\frac{-8×1{0}^{-7}}{-2×1{0}^{-9}}V=400V$;
B/C兩點間的電勢差為:UBC=$\frac{{W}_{BC}}{q}=\frac{1.2×1{0}^{-7}}{-2×1{0}^{-9}}V=-60V$;
A、C間的電勢差為:UAC=UAB+UBC=400V-60V=340V;
(2)若B點的電勢為零,則UABAB=400V,
φB=0,則φA=400V;
此電荷在A點的電勢能為EP=qφA=-2.0×10-9C×400V=-8.0×10-7J.
答:(1)UAB、UBC、UAC分別是400V、-60V、340V;
(2)若B點的電勢為零,則A點的電勢是400V,此電荷在A點的電勢能是=-8.0×10-7J.

點評 解決本題的關鍵掌握電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$,注意在運用U=$\frac{W}{q}$計算時,W的正負、q的正負、電勢差的正負都要代入計算.

練習冊系列答案
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17.F1、F2的合力為F,已知F1=20N,F=28N,那么F2的取值可能是(  )
A.40NB.70NC.100ND.6N

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18.如圖所示,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絕緣絲線懸掛在O點.靜止時,A與豎直絕緣墻壁接觸,OA絲線豎直且A、B相距為d,為使平衡時AB間距離減為0.5d,可采用的方法有(  )
A.將小球A、B的質量都增加到原來的2倍
B.將小球B的質量增加到原來的8倍
C.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質量增加到原來的2倍

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15.下列說法正確的是( 。
A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對乙施加了力,乙未對甲施加力
B.“風吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力是存在的
C.物體受到的滑動摩擦力方向與物體的運動方向可能相同
D.具有規則幾何外形的物體,它的重心一定在幾何中心上

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2.物體在某時刻的瞬時速度是3m/s,它的物理意義是( 。
A.物體在該時刻前1 s,通過的路程是3 m
B.物體在該時刻后1 s,通過的路程是3 m
C.物體從該時刻起,每秒內通過的路程是3 m
D.假如物體從該時刻起做勻速直線運動,它每秒內通過的路程是3 m

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12.在用氣墊導軌測速度的實驗中下列說法正確的是( 。
A.實驗時一定要把氣墊導軌一端抬高來平衡摩擦力
B.遮光條的寬度越寬,所測速度更接近滑塊經過光電門時的瞬時速度
C.實驗時首先應給氣墊導軌通氣并把光電計時器進行歸零
D.遮光條寬度的測量引起實驗誤差

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19.關于原子和原子核,下列說法正確的是(  )
A.α射線、β射線與γ射線都是帶電粒子流
B.盧瑟福根據α粒子散射實驗提出了原子的核式結構模型
C.β衰變產生的電子來自于一個中子變成一個質子的過程中
D.核反應${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n中釋放的能量是太陽能的重要來源

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.某同學為了測量某電池的電動勢 E和內阻 r,設計了如圖1所示的電路.并已連接成實物圖,已知定值電阻R0=20Ω,電壓表V1、V2為理想電壓表.

(1)根據如圖1所示實物電路,請在圖2虛線框內畫出實驗電路圖.
(2)實驗中,該同學移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表V1和V2的示數U1、U2,數據如下表所示.請根據表格中的數據在圖3所示的坐標紙中畫出U2-U1的圖線.
次數123456
U1/V1.02.03.04.04.55.0
U2/V17.015.214.012.411.610.8
(3)由圖象可得該電源的電動勢E=18.2V,內阻r=29.8Ω.(結果保留三位有效數字).

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17.在“研究平拋物體的運動”的實驗中,
(1)實驗前應對實驗裝置反復調節,直到斜槽末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋初速度相同
(2)某同學只記錄了A、B、C三點,各點的坐標如圖所示,則物體運動的初速度為1m/s,初始位置的坐標為(-10cm,-5cm)(單位為cm,g=10m/s2).

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