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在本屆樹德中學秋季田徑運動會上，高一2班李好同學奮力拼搏，勇奪男子100m 冠軍，圖為該同學奔跑途中的兩個瞬間，用f₁、f₂分別表示該同學在圖甲、乙兩瞬間所受到的摩擦力，則關于f₁、f₂的方向，以下說法正確的是（　�。�

A．f₁向后，f₂向后	B．f₁向前，f₂向前
C．f₁向前，f₂向后	D．f₁向后，f₂向前

當該同學奔跑途中，后腳用力向后蹬，人才向前運動，正是由于地面給后腳有個向前的靜摩擦力，使運動員能向前運動．而當前腳向前跨時，正是由于地面給前腳有個向后的靜摩擦力，否則運動員會向前滑動．所以前腳受到地面的向后靜摩擦力．
故選：C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上，乙物體靜止在水平面上．現增大水平外力F，三物體仍然靜止，則下列說法正確的是（　�。�

A．乙對甲的摩擦力一定增大

B．乙對甲的支持力一定增大

C．乙對地面的摩擦力一定增大

D．甲對丙的摩擦力可能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

甲乙疊放在水平面上，現在給甲施加一個水平向右的力F，使它們一起向右勻速運動，則（　�。�

A．甲對乙的摩擦力F₁=0

B．甲對乙的摩擦力F₁=F，方向水平向左

C．乙對甲的摩擦力F₂=F，方向水平向左

D．水平面對乙的摩擦力F₃=F，方向水平向左

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科目：高中物理 來源：濟南一模 題型：單選題

如圖所示，物塊A、B疊放在水平桌面上，裝砂的小桶C通過細線牽引A、B一起在水平桌面上向右加速運動，設A、B間的摩擦力為f₁，B與桌面間的摩擦力為f₂，若增大C桶內砂的質量，而A、B仍一起向右運動，則摩擦力f₁和f₂的變化情況是（　�。�

A．f₁不變，f₂變大	B．f₁變大，f₂不變
C．f₁和f₂都變大	D．f₁和f₂都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，水平的皮帶傳送裝置中，O₁為主動輪，O₂為從動輪，皮帶在勻速移動且不打滑．此時把一重10N的物體由靜止放在皮帶上的A點，若物體和皮帶間的動摩擦因數μ=0.4．則下列說法正確的是（　�。�
（1）剛放上時，物體受到向左的滑動摩擦力4N
（2）達到相對靜止后，物體在A點右側，受到的是靜摩擦力
（3）皮帶上M點受到向下的靜摩擦力
（4）皮帶上N點受到向下的靜摩擦力
（5）皮帶上各處的拉力相等．

A．（2）（3）（4）（5）

B．（1）（3）（4）

C．（1）（2）（4）

D．（1）（2）（3）（4）（5）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

水平地面上的靜止物體，在水平方向受到一個拉力F和地面對它的摩擦力F_摩，在物體保持靜止狀態的條件下，下面各說法中正確的是（　�。�

A．當F增大時，F_摩隨之增大

B．當F增大時，F_摩保持不變

C．F與F_摩是一對作用力和反作用力

D．F與F_摩的合力為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，A、B相對靜止，且一起沿斜面勻速下滑，斜面體靜止不動，則（　�。�

A．A不受摩擦力

B．A受到彈力大小等于A的重力大小

C．B受到斜面對它的沿斜面向上的摩擦力的作用

D．A、B之間必存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：期末題 題型：實驗題

下列實驗步驟是一位同學做“探究彈簧形變與彈力的關系” 的實驗準備完成的，請你幫這位同學按操作的先后順序用字母排列出來：____________。
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據(x，F)對應的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L₀C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關系式
F．解釋函數表達式中常數的物理意義

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科目：高中物理 來源：0103 期末題 題型：單選題

在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，當懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20N重物時，彈簧長度為0.18m，則彈簧的原長L₀和勁度系數k分別為

[ ]

A．L₀=0.10m，k=250N/m
B．L₀=0.10m，k=500N/m
C．L₀=0.02m，k=250N/m
D．L₀=0.02m，k=500N/m

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