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9．小船以恒定不變的速度渡河，當小船渡到河中間時，水流速度突然增加，則小船實際所用時間比預定時間（　　）

A．

增大

B．

減小

C．

不變

D．

無法確定

分析將小船的運動分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向，根據分運動與合運動具有等時性確定小船的渡河時間．

解答解：合運動與分運動具有等時性，水流不影響垂直河岸方向上的分運動，在垂直河岸方向上，速度不變，位移不變，則渡河時間不變．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評解決本題的關鍵知道分運動和合運動具有等時性，各分運動具有獨立性．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如表是某一車次運行的時刻表，設火車在每個車站都能準點到達，準點開出．
（1）A站至C站的路程為503km．
（2）T107次列車由A站開出直至到C站，運行的平均速率為129km/h．
（3）T108次列車由C站開出直至到達A站，運行的平均速率為36.8m/s．
（4）T108次列車在9時30分的瞬時速度為0km/h．

T107	車次		T108
起點～終點	起點起公里	站名	起點～終點
20：30	0	起點	13：35
0：24 32	350	A	36 9：28
1：53 55	528	B	07 8：05
4：26 34	853	C	40 5：32

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．利用單擺驗證小球平拋運動規(guī)律，設計方案如圖（a）所示，在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO'=h（h＞L）．
（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是：以保證小球速度水平．
（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O'C=s，則小球做平拋運動的初速度為v₀為$s\sqrt{\frac{g}{2（h-L）}}$．（用s、g、h、L表示）
（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O'點的水平距離s將隨之改變，經多次實驗，以s²為縱坐標，得到如圖（b）所示圖象．則當θ=60°時，s為1.0m；若懸線長L=1.0m，懸點到木板間的距離OO'為1.5m．（取g=10m/s²）
（4）在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄運動軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動中的幾個位置如圖（c）中的a、b、c、d所示，則小球的初速度的計算公式為v₀=$2\sqrt{gL}$，（用L，g 表示），其值是0.7m/s．（取g=9.8m/s²）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．

如圖所示，A、B兩個滑塊疊放在水平面上，A的質量為5kg，B的質量為4kg，A、B之間的動摩擦因數為0.3（假設它們之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），B與水平面之間的動摩擦因數為0.1．現用水平拉力作用在A上，為了保持兩個物體相對靜止，且能夠沿著水平面運動，水平拉力的大小應當滿足什么條件？（g取10m/s²）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．

無線電測向運動又被稱“獵狐”，即在野外設置的隱蔽電臺發(fā)射無線電信號，隊員要通過手中的測向儀接收信號，迅速而準確地找到電臺．在某次演習中，指揮部通過現代通信設備，在熒屏上實況觀察甲乙兩隊員的行進路線，如圖所示，兩隊員同時同地出發(fā)，最后同時“獵狐”于A點，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	兩隊員行進的路程s_甲=s_乙		B．	兩隊員的平均速度v_甲=v_乙
	C．	y-x圖象表示的是速度-時間圖象		D．	y-x圖象表示的是位移-時間圖象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．

如圖所示為兩級皮帶傳動裝置，轉動時皮帶均不打滑，中間兩個輪子是固定在一起的，輪1的半徑和輪2的半徑相同，輪3的半徑和輪4的半徑相同，且為輪1和輪2半徑的一半，則輪1邊緣的a點和輪4邊緣的c點相比（　�。�

	A．	線速度之比為1：2		B．	角速度之比為4：1
	C．	向心加速度之比為8：1		D．	向心加速度之比為1：8

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

1．某同學在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶，已在每條紙帶上每隔5個點取一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，請跟據給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

①在B、C、D三段紙帶中選出紙帶A上撕下的那段是C
②打下A紙帶上點1時，物體的速度是0.33m/s
③物體的加速度大小是0.6m/s²．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在物理學的探索和發(fā)現過程中，科學家們運用了許多研究方法．以下關于物理學研究方法的敘述中正確的是（　�。�

	A．	在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法是微元法
	B．	在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
	C．	在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，這里運用了假設法
	D．	根據速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類社會的進步，人類社會的進步又促進了物理學的發(fā)展．下列敘述中正確的是（　�。�

	A．	電磁感應現象是洛倫茲最先發(fā)現的
	B．	電動機是利用電磁感應原理將機械能轉化為電能
	C．	楞次最先發(fā)現了電流的磁效應
	D．	法拉第發(fā)現了利用磁場產生電流的條件和規(guī)律

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