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有一傾角為的斜面,其底端固定一檔板,另有三個木塊A、B、C,它們的質量分別為mA=mB=m,mC=3m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同。其中木塊A和一輕質彈簧連接,放于斜面上,并通過輕彈簧與檔板M相連,如圖所示。開始時,木塊A靜止在P點,此時彈簧處于原長,木塊B從Q點以初速度v0沿斜面向下運動,P、Q間的距離為,已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A碰撞后立刻一起沿斜面向下運動,但不粘連,它們到達一個最低點后向上運動,木塊B向上運動再恰好能回到Q點。若將木塊B換成木塊C讓木塊C從Q點以初速度v0沿斜面向下運動,開始時木塊A仍靜止于P點,經歷同樣的過程,最后木塊C停在斜面上的R點(圖中未畫出)。求:

 (1)A、B一起開始壓縮彈簧時速度v1;

(2)A、B壓縮彈簧的最大長度;

(3)P、R間的距離的大小。

(1)(2)(3)


解析:

(1)木塊B下滑做勻速運動,有

 …………………………………………………………………………(3分)

B和A碰撞后,設速度為,根據動量守恒定律得

……………………………………………………………………………………(3分)

解得 …………………………………………………………………………………(1分)

(2)設兩木塊向下壓縮彈簧的最大長度為x,兩木塊被彈簧彈回到P點時的速度為,

根據動能定理得

……………………………………………………………(3分)

兩木塊在P點處分開后,木塊B上滑到Q點的過程中,根據動能定理得

…………………………………………………………(3分)

解得…………………………………………………………………………(1分)

(3)木塊C與A碰撞后速度為,根據動量守恒定律得……………(1分)

解得 ……………………………………………………………………………(1分)

設木塊C與A壓縮的最大長度為,兩木塊被彈簧彈回到P 點時的速度為,根據動能定理得 ……………………………………………(1分)

木塊C與A在P點處分開后,木塊C上滑到R的過程中,根據動能定理得

…………………………………………………(1分)

在木塊壓縮彈簧的過程中,重力對木塊所做的功與摩擦力對木塊所做的功大小相等,

………………………………………………………………………………………………(1分)

木塊B和A壓縮彈簧的初動能木塊C與A壓縮彈簧的初動能

,即……………………………………………………………(1分)

因此,彈簧先后兩次的最大壓縮量相等,即 ………………………………………(1分)

綜上可得 …………………………………………………………………(1分)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

有一傾角為θ的斜面,其底端固定一擋板M,另有三個木塊A、B和c,它們的質量分別為mA=mB=m,mC=3m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同.其中木塊A連接一輕彈簧放于斜面上,并通過輕彈簧與擋板M相連,如圖所示.開始時,木塊A靜止在P處,彈簧處于自然伸長狀態.木塊B在Q點以初速度v0向下運動,P、Q間的距離為L.已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A相撞后立刻一起向下運動,但不粘連,它們到達一個最低點后又向上運動,木塊B向上運動恰好能回到Q點.若木塊A仍靜止于P點,木塊C從Q點開始以初速度
2
3
v0
向下運動,經歷同樣過程,最后木塊C停在斜面上的R點,求P、R間的距離L’的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網有一傾角為θ的斜面,其底端固定一擋板M,另有三個木塊A、B和C,它們的質量分別為mA=mB=m,mC=3m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同.其中木塊A放于斜面上并通過一輕彈簧與擋板M相連,如圖所示.開始時,木塊A靜止在P處,彈簧處于自然伸長狀態.木塊B在Q點以初速度v0向下運動,P、Q間的距離為L.已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A相撞后立刻一起向下運動,但不粘連.它們到達一個最低點后又向上運動,木塊B向上運動恰好能回到Q點.若木塊A仍靜放于P點,木塊C從Q點處開始以初速度
2
3
v0
向下運動,經歷同樣過程,最后木塊C停在斜面的R點,求:
(1)木塊B與A相撞后瞬間的速度v1
(2)彈簧第一次被壓縮時獲得的最大彈性勢能Ep.
(3)P、R間的距離L′的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一傾角為θ的斜面,其底端固定一擋板M,另有二個木塊A、B,它們的質量分別為mA=mB=m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同.其中木塊A放于斜面上并通過一輕彈簧與擋板M相連,如圖所示.開始時,木塊A靜止在P處,彈簧處于自然伸長狀態.木塊B在Q點以初速度v0向下運動,P、Q間的距離為L.已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A相撞后立刻一起向下運動,但不粘連.它們到達一個最低點后又向上運動,木塊B向上運動恰好能回到Q點.求在此過程中彈簧的最大壓縮量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一傾角為θ的斜面,其底端固定一檔板,另有三個木塊A、B、C,它們的質量分別為mA=mB=m,mC=3m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同.其中木塊A和一輕彈簧連接,放于斜面上,并通過輕彈簧與檔板M相連,如圖所示.開始時,木塊A靜止在P點彈簧處于原長,木塊B在Q點以初速度U0沿斜面向下運動,P、Q間的距離為l,已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A碰撞后立刻一起沿斜面向下運動,但不粘連,它們到達一個最低點后向上運動,木塊B向上運動恰好能回到Q點.現將木塊C從Q點以初速度
3
2
v0沿斜面向下運動,木塊A仍靜止于P點,經歷同樣的過程,最后木塊C停在斜面上的R點(圖中未畫出).求:
(1)A、B一起開始壓縮彈簧時速度u1
(2)A、B壓縮彈簧的最大長度;
(3)P、R間的距離l’的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

有一傾角為θ的斜面,其底端固定一擋板M,另有三個木塊A、B和C,它們的質量分別為m=m=m,m=3 m,它們與斜面間的動摩擦因數都相同.其中木塊A連接一輕彈簧放于斜面上,并通過輕彈簧與擋板M相連,如圖所示.開始時,木塊A靜止在P處,彈簧處于自然伸長狀態.木塊B在Q點以初速度v向下運動,P、Q間的距離為L.已知木塊B在下滑過程中做勻速直線運動,與木塊A相碰后立刻一起向下運動,但不粘連,它們到達一個最低點后又向上運動,木塊B向上運動恰好能回到Q點.若木塊A靜止于P點,木塊C從Q點開始以初速度向下運動,經歷同樣過程,最后木塊C停在斜面上的R點,求P、R間的距離L′的大小。

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