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(8分,每空2分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是         .(將其選項對應的字母填在橫線處)   

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續的五個點ABCDE,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據這些條件計算重錘下落的加速度a=_________.

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是               .試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F       

(1)BCD.           (2)

(3)重錘的質量m  或

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(8分,每空2分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是        .(將其選項對應的字母填在橫線處)   

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續的五個點ABCDE,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據這些條件計算重錘下落的加速度a=_________.

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是              .試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F       

 

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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省民樂一中高一第二學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(8分,每空2分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是        .(將其選項對應的字母填在橫線處)   
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續的五個點ABCDE,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據這些條件計算重錘下落的加速度a=_________.

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是              .試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F       

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科目:高中物理 來源:2010年甘肅省高一第二學期期末考試物理試題 題型:實驗題

(8分,每空2分)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點痕進行測量,即驗證機械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的或者操作不當的步驟是         .(將其選項對應的字母填在橫線處)   

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數值.如圖所示,根據打出的紙帶,選取紙帶上的連續的五個點ABCDE,測出A距起始點O的距離為s0,點AC間的距離為s1,點CE間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,根據這些條件計算重錘下落的加速度a=_________.

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發現,重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小.若已知當地重力加速度公認的較準確的值為g,還需要測量的物理量是               .試用這些物理量和上圖紙帶上的數據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F       

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分,每空2分)某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中:

    ①測擺長時測量結果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為____cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數為_______s.

    當地的重力加速度為        m/s2.

②他測得的g值偏小,可能的原因是下列選項中的哪幾項?             

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現了松動,使擺線長度增加了

C.開始計時時,秒表提前按下

D.實驗中誤將49次全振動數為50次

 
 


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