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如圖9-38-10所示，質量相同的兩個帶電粒子P、Q以相同速度沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中，P從兩板正中央射入，Q從下極板邊緣入射入，它們最后打在同一點(重力不計)，則從開始射入到打到上板的過程中（）

A.它們的運動時間t_Q＞t_P

B.它們所帶電量之比q_P：q_Q=1:2

C.它們的動能增量之比

D.它們的電勢能減少量之比

B D

解析:

根據x＝v₀t得出時間相同，從而進一步分析得出BD選項正確]

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在做“驗證機械能守恒定律”的實驗中，得到一條點跡清晰的紙帶，實驗器材及打出的紙帶如圖10所示．已知打點計時器打點周期為0.02s，當地重力加速度g=9.80m/s²，測得所用的重物的質量為1.00kg．把紙帶中第一個點記作O，另選4個點A、B、C、D為計數點，各計數點間均有一個點沒有畫出．經測量知道A、B、C、D各點到O的距離分別為13.40cm、19.50cm、28.95cm、38.15cm．重物由O點運動到C點，根據以上數據計算：
（1）重物的重力勢能減少量；
（2）重物的動能增加量；
（3）由計算結果得到什么結論？并分析產生誤差可能的原因是什么？（各項計算結果均取3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質量及斜面傾角是否有關系，實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度為L）； B．小車； C．質量為m的鉤碼若干個；
D．方木塊（備用于墊木板）； E．米尺； F．秒表．
①實驗過程；
第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質量的關系，實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體的質量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時間t，就可以由公式a=

求出a，某同學記錄了數據如下表所示：

質量時間 t次數	M	M+m	M+2m
1	1.42	1.41	1.42
2	1.40	1.42	1.39
3	1.41	1.38	1.42

根據以上信息，我們發現，在實驗誤差范圍內質量改變之后平均下滑時間

不改變

（填“改變”或“不改變”），經過分析得出加速度和質量的關系為

斜面傾角一定時，加速度與物體質量無關

第二步，在物體質量不變時，探究加速度與傾角的關系．實驗中通過改變方木塊墊放位置來調整長木板傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=

．某同學記錄了高度h和加速度a的對應值如下表：

L（m）

1.00

H（m）

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

Sinα=

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

α（m/s²）

0.97

1.950

2.925

3.910

4.900

請先在如圖所示的坐標紙上建立適當的坐標軸后描點作圖，然后根據所作的圖線可知物體的加速度a與斜面傾角α的正弦值sinα成

正比

（填“正比”或“反比”）關系．通過進一步計算可知，光滑斜面上物體下滑的加速度a與傾角α的正弦值sinα的關系式為

a=9.80sinα

．
②該探究小組所采用的探究方法是

控制變量法

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?佛山一模）（1）①小翔利用如圖甲所示的裝置，探究彈簧彈力F與伸長量△l的關系，由實驗繪出F與△l的關系圖線如圖乙所示，該彈簧勁度系數為

125

N/m．

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后．其部分實驗操作如下，請完成下列相關內容：
A．如圖丙，在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；
B．卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO、BO的

方向

及兩彈簧稱相應的讀數．圖丁中B彈簧稱的讀數為

11.40

N；
C．小麗在坐標紙上畫出兩彈簧拉力F_A、F_B的大小和方向如圖丁所示，請在圖戊中作出F_A、F_B的合力F’；
D．已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示，觀察比較F和F’，得出結論．
（2）用發光二極管制成的LED燈具有發光效率高、使用壽命長等優點，在生產與生活中得到廣泛應用．某同學找到一個LED燈泡，研究它的特性，測得它兩端電壓U和通過的電流I，數據如下表：

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
U/V	0.00	…	…	…	2.60	2.72	2.80	2.92	3.00	3.17	3.30	3.50
I/mA	0.00	…	…	…	1.29	5.77	8.71	19.05	27.30	38.86	50.63	68.00

①實驗室提供的器材如下：
A．電流表（量程0-0.6A，內阻約1Ω）
B．電流表（量程0-100mA，內阻約50Ω）
C．電壓表（量程0-6V，內阻約50kΩ）
D．電壓表（量程0-15V，內阻約60kΩ）
E．電源（電動勢6V，內阻不計）
F．滑動變阻器（阻值范圍0-10Ω，允許最大電流3A）
G．開關，導線
該同學做實驗時，電壓表選用的是

，電流表選用的是

（填選項字母）；
②請在如圖己中以筆劃線代替導線，按實驗要求將實物圖中的連線補充完整；
③開關S閉合之前，圖己中滑動變阻器的滑片應該置于

（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）．
④若該LED燈泡的額定電壓為3V，則此LED燈泡的額定功率為

8.19×10^-2

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是多用表的刻度盤，當選用量程為50mA的電流擋測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為

30.9

mA；若選用倍率為“×100”的電阻擋測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為

1500

Ω．如果要用此多用表測量一個約2.0×10²Ω的電阻，為了使測量比較精確，應選的歐姆擋是

×10

（選填“×10”、“×100”或“×1k”）．換擋結束后，實驗操作上首先要進行的步驟是

歐姆調零

．
（2）為測定某電源內阻r和一段金屬電阻絲單位長度的電阻R₀，設計如圖所示的電路．ab是一段粗細均勻的金屬電阻絲，R是阻值為2Ω的保護電阻，電源電動勢為6V，電流表內阻不計，示數用I表示．滑動片P與電阻絲有良好接觸，aP長度用L_x表示，其它連接導線電阻不計．實驗時閉合電鍵，調節P的位置，將L_x和與之對應的I數據記錄在下表．
①畫出1/I-L_x圖象；
②根據所畫圖線，寫出金屬絲的電阻與其長度的函數關系式：

=0.38+1.575L

③從圖中根據截距和斜率，求出該電源內阻r為

0.28

Ω；該金屬電阻絲單位長度的電阻R₀為

9.45

Ω/m

實驗次數	1	2	3	4	5
L_x（m）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
I（A）	1.94	1.30	1.20	1.02	0.88
1/I（A^-1）	0.52	0.77	0.83	0.98	1.14

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