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【題目】201822,我國成功將電磁監測試驗衛星張衡一號發射升空,標志我國成為世界上少數擁有在軌運行高精度地球物理場探測衛星的國家之一。通過觀測可以得到衛星繞地球運動的周期,并已知地球的半徑和地球表面處的重力加速度。若將衛星繞地球的運動看作是勻速圓周運動,且不考慮地球自轉的影響,根據以上數據可以計算出衛星的( )

A.質量

B.向心加速度的大小

C.離地高度

D.線速度的大小

【答案】BCD

【解析】

A 衛星在環繞地球做勻速圓周時,由萬有引力提供向心力進行計算時,衛星的質量會被約掉,因此求不出衛星得質量,A錯誤

B.據萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:

向心加速度

可以求得向心加速度,故B正確;
C.根據萬有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:

解得:

可以求出衛星的高度。故C正確;

D.由牛頓第二定律得:

解得:

可知可以求出衛星的線速度,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置來測量重力加速度g.細繩跨過固定在鐵架臺上的輕質滑輪,兩端各懸掛一只質量為M的重錘.實驗操作如下:

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H

②在重錘1上加上質量為m的小鉤碼;

③左手將重錘2壓在地面上,保持系統靜止.釋放重錘2,同時右手開啟秒表,在重錘1落地時停止計時,記錄下落時間;

④重復測量3次下落時間,取其平均值作為測量值t

請回答下列問題

1)步驟④可以減小對下落時間t測量的______(選填偶然系統)誤差.

2)實驗要求小鉤碼的質量m要比重錘的質量M小很多,主要是為了______

A使H測得更準確

B使重錘1下落的時間長一些

C使系統的總質量近似等于2M

D使細繩的拉力與小鉤碼的重力近似相等

3)滑輪的摩擦阻力會引起實驗誤差.現提供一些橡皮泥用于減小該誤差,可以怎么做_________________?

4)使用橡皮泥改進實驗后,重新進行實驗測量,并測出所用橡皮泥的質量為m0.用實驗中的測量量和已知量表示g,得g=______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個小電珠上標有“4V 2W”的字樣,現在要用伏安法描繪這個電珠的IU圖線。有下列器材供選用:

A.電壓表(05V,內阻約10kΩ)

B.電壓表(010V,內阻約20kΩ)

C.電流表(00.3A,內阻約1Ω)

D.電流表(00.6A,內阻約0.4Ω)

E.滑動變阻器(5Ω1A)

F.滑動變阻器(500Ω0.2A)

1)實驗中電壓表應選用______,電流表應選用______(用序號字母表示)

2)為使實驗誤差盡量減小,要求電壓從零開始變化且多取幾組數據,滑動變阻器應選用_____(用序號字母表示)

3)請在虛線框內畫出滿足實驗要求的電路圖__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木板MNN端通過鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉動。剛開始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為。現使夾角緩慢增大,若此過程中A、B與木板始終保持相對靜止狀態。則

A. 物塊A、B間始終沒有摩擦力

B. 物塊B對物塊A的作用力不變

C. 木板對物塊B的作用力減小

D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在“探究彈簧的彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗中,測得圖中彈簧的勁度系數為.如圖甲所示,用彈簧和彈簧秤做“探究求合力的方法”實驗.在保持彈簧伸長不變的條件下,

1)彈簧秤間夾角為,此時彈簧秤的讀數是______(圖乙所示),則彈簧秤的讀數可能為 ______

2)若彈簧秤間夾角大于,保持彈簧秤與彈簧的夾角不變,減小彈簧秤與彈簧的夾角,則彈簧秤的讀數______、彈簧秤的讀數______(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】聯合國氣候變化大會達成《哥本哈根協議》,為減少二氧化碳排放,我國城市公交推出新型節能環保電動車,在檢測某款電動車性能的實驗中,質量為8×102kg的電動車由某一速度開始沿平直公路行駛,達到的最大速度為15m/s,利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v,并描繪出F-圖像(圖中ABBO均為線段),假設電動車行駛中所受的阻力恒定,則由圖像可得

A. 在全過程中,電動車在B點時速度最大

B. 電動車運動過程中所受的阻力

C. 電動車的額定功率

D. 電動車從開始運動到剛好達到最大速度所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,細繩跨過固定的水平輕桿右端的定滑輪掛住一個質量為的物體,;圖乙中輕桿一端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端通過細繩拉住,與水平方向也成,在輕桿的點用細繩拉住一個質量為的物體,求:

1)細繩段的張力與細繩的張力之比;

2)輕桿端的支持力;

3)輕桿端的支持力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計AB的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和各拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N,圖中A的示數為________N.

(2)下列不必要的實驗要求是______.(請填寫選項前對應的字母)

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)該同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗采取的研究方法是______

A.控制變量法 B.等效替代法

C.小量放大法 D.建立理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知副線圈有 400匝,把原線圈接到 220 V的線路中,測得副線圈的電壓是55 V,求原線圈的匝數.

【答案】n1 ="1600"

【解析】試題分析:根據公式,可得解得

考點:考查了理想變壓器工作原理

型】解答
束】
25

【題目】圖甲左側的調壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R55Ω,兩電表為理想電流表和電壓表,變壓器原副線圈匝數比為n1:n2=2:1,若原線圈接入如圖乙所示的正弦交變電壓。求:

1)交流電壓的函數表達式;

2)電流表的示數I

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