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10.甲、乙兩個物體相距為s,在一直線上同時開始沿同一方向運動.甲在前面靜止開始以加速度a1做勻加速直線運動,乙在后面以初速度v0、加速度a2做勻加速直線運動.下列說法中正確的是(  )
A.若a1=a2,則兩物體只能相遇一次B.若a1>a2,則兩物體只能相遇一次
C.若a1>a2,則兩物體可能相遇兩次D.若a1<a2,則兩物體不可能相遇

分析 根據加速度的大小,結合速度時間公式,判斷甲乙兩物體的速度關系,根據位移關系判斷兩車相遇的次數.

解答 解:A、a1=a2,由v=vo+at知:乙的速度始終大于甲的速度,乙追上甲相遇之后,乙在前,速度比甲大,距離越來越遠.不可能再次相遇,所以只能相遇一次,故A正確.
B、當a1>a2,由v=vo+at知,乙的速度先是大于甲的,由于甲的加速度大于乙的,一段時間后,甲的速度會等于甲的,再繼續甲的速度就大于乙的,通過速度關系可知,兩者之間的距離先減小,①當甲乙的速度達到相等時,乙還沒有追上乙,之后就別想追上了,也就是不能相遇.②當甲乙的速度達到相等時,甲正好這時相遇乙,之后兩者距離越來越大,也就是相遇一次.③當甲乙的速度達到相等之前,乙追上相遇甲,之后乙在前,甲在后,變成甲追乙,兩者速度相等之后甲的速度就大于乙的,甲就會追上乙再相遇一次,也就是一共相遇了兩次.故B錯誤,C正確.
D、當a1<a2,乙的速度始終大于甲的速度,乙追上甲相遇之后,乙在前,速度比甲大,距離越來越遠.不可能再次相遇,所以只能相遇一次,故D錯誤.
故選:AC.

點評 本題為追及相遇問題,首先要從題意中找中運動的情景,再由運動學中位移關系確定二者能否再次相遇;本題也可由圖象進行分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示為兩個彈簧振子的振動圖象.下面的說法中正確的是(  )
A.甲的振動能量是乙的2倍
B.甲的振動頻率是乙的2倍
C.乙的振動周期是甲的2倍
D.甲、乙的位移不可能同時達到正向最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.法拉第發現了電磁感應現象之后,又發明了世界上第一臺發電機--法拉第圓盤發電機,揭開了人類將機械能轉化為電能并進行應用的序幕.法拉第圓盤發電機的原理如圖所示,將一個圓形金屬盤放置在電磁鐵的兩個磁極之間,并使盤面與磁感線垂直,盤的邊緣附近和中心分別裝有與金屬盤接觸良好的電刷A、B,兩電刷與靈敏電流計相連.當金屬盤繞中心軸按圖示方向轉動時,則電刷A的電勢低于電刷B的電勢(填高于、低于或等于);若僅提高金屬盤轉速,靈敏電流計的示數將增大;(填增大、減小或不變);若僅將滑動變阻器滑動頭向左滑,靈敏電流計的示數將減小(填增大、減小或不變)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.在探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
(1)當M與m的大小關系滿足M>>m時,才可以認  為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學在做探究加速度與質量的關系實驗   時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加 速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地觀測加速度a與質量M的關系,應該作a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(3)乙、丙同學用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$圖線如圖2所示,兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?.
(4)圖3為某次實驗得到的紙帶,圖中的點為實際打出來的點,已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為4.4m/s2(結果保留2位有效數字).
(5)某同學在探究加速度與力、質量的關系的實驗中,測得小車的加速度a和拉力F的數據如表所示.
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m•s-20.110.190.290.400.51
根據表中的數據在坐標圖4上作出a-F圖象.
(6)實驗中所得a-F圖象不通過坐標原點,原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.分子間的相互作用力既有引力,又有斥力,下面說法正確的是(  )
A.分子間的距離越小,引力越小,斥力越大
B.分子間的引力和斥力同時存在
C.在分子間的距離由平衡距離逐漸增大的過程中,分子力先增大后減小
D.在分子間的距離由平衡距離逐漸增大的過程中,分子力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示.

(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F’.
(2)(多選題)實驗中可減小誤差的措施有CD
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量小些
B.兩個分力F1、F2間夾角應越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結點O時,拉力要適當大些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示.已知兩車在t=3s時相遇,則(  )
A.在運動過程中,乙車加速度為10 m/s2
B.在t=0時,甲車在乙車前5m
C.兩車相遇兩次,且另一次相遇在t=4s
D.甲、乙兩車兩次相遇的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.由靜止開始做勻加速直線運動的汽車,途經間距為125m的A,B兩點,歷時10s,經過B點時的速度為15m/s,則經過A點時的速度為10m/s,出發點到A點的間距為100m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某質點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,對質點(  ) 
A.在第1秒末加速度的方向發生了改變
B.在第1秒末速度方向發生了改變
C.前5秒內發生的位移大小為12m
D.0-2s內和2-4內位移相同

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同步練習冊答案
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