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【題目】如圖所示電路中,電源的電動勢為E,內阻為r,R1、R3為定值電阻,R2為滑動變阻器,C為平行板電容器,開關S閉合后,電容器兩板正中央有一個帶電液滴恰好靜止。電流表和電壓表都可以視為理想電表。當滑動變阻器滑片Pb端滑動過程中,下述說法中正確的是( )

A. 電壓表示數變大,電流表示數變小

B. 電壓表示數變小,電流表示數變大

C. 電容器C所帶電荷量增加,液滴向上加速運動

D. 電容器C所帶電荷量減小,液滴向下加速運動

【答案】D

【解析】A、當滑動變阻器滑片Pb端滑動過程中,接入電路的電阻減小, 并聯的電阻減小,總電阻減小,則總電流增大, 電壓增大,則電壓表示數變大; 并聯的電壓減小,通過電流減小,則電流表示數變大,故AB錯誤;
C并聯的電壓減小,電容器板間電壓減小,帶電量減小,板間場強減小,液滴所受的電場力減小,則液滴將向下加速運動,故C錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質量一定時加速度與力的關系。一同學設計了如圖所示的實驗裝置。其中M為帶滑輪的小車的質量,m為砂和砂桶的質量。(滑輪質量不計)

(1)實驗時,一定要進行的操作或保證的條件是________。

A.用天平測出砂和砂桶的質量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

D.改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計數點間還有兩個點沒有畫出)。已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結果保留兩位有效數字)。

(3)以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度a為縱坐標,畫出的aF圖象是一條直線,圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為________。

A.2tan θ B. C.k D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,器材如下:

A.小燈泡L3V、1.8W);

B.滑動變阻器R010Ω,額定電流1.5A);

C.電壓表V1(量程:03VR V 5kΩ);

D.電流表A1(量程:00.6A,R A 0.5Ω);

E.鉛蓄電池、電鍵各一個,導線若干;

實驗中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續地從零調到額定電壓。

1)在實驗中,電流表應采用法______(填“內接”或“外接”);

2)請在圖虛線框內按要求設計實驗電路圖______(部分已畫好)

3)某同學實驗后作出的IU圖象如圖所示,請分析該圖象形成的原因是:_________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】飛鏢運動于十五世紀興起于英格蘭,二十世紀初,成為人們日常休閑的必備活動。一般打飛鏢的靶上共標有10環,第10環的半徑最小,F有一靶的第10環的半徑為1 cm,第9環的半徑為2 cm以此類推,若靶的半徑為10 cm,在進行飛鏢訓練時,當人離靶的距離為5 m,將飛鏢對準第10環中心以水平速度v投出,g10 m/s2。則下列說法中正確的是(  )

A. v≥50 m/s時,飛鏢將射中第8環線以內

B. v50 m/s時,飛鏢將射中第6環線

C. 若要擊中第10環的線內,飛鏢的速度v至少為50 m/s

D. 若要擊中靶子,飛鏢的速度v至少為25 m/s

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【題目】如圖所示疊放在水平轉臺上的小物體ABC能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動,ABC的質量分別為3m、2m、m,AB、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數都為μ,B、C離轉臺中心的距離分別為r、1.5r.設本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.以下說法中不正確的是(  )

A. BA的摩擦力一定為3μmg

B. C與轉臺間的摩擦力大于AB間的摩擦力

C. 轉臺的角速度一定滿足:ω

D. 轉臺的角速度一定滿足:ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩個極板為A、B,B板接地,使其A板帶有電荷量+Q,B板帶有電荷量-Q,板間電場中有一固定點P,以下說法正確的是(

A. 若將B板固定,A板下移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

B. 若將A板固定,B板上移時,P點的電場強度不變,P點電勢降低

C. 若將B板固定,A板下移時,P點的電場強度增大,P點電勢升高

D. 如果A板固定,B板上移時,P點的電場強度增大,P點電勢升高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內電阻為r。開關S閉合后,電燈L1、L2均能發光,F將滑動變阻器R的滑片P稍向上移動,下列說法正確的是( )

A. 電燈L1、L2均變亮

B. 電燈L1變亮,L2變暗

C. 電流表的示數變小

D. 電源的總功率變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力的關系裝置如圖所示。帶滑輪的長木板一端伸出桌面,另一端適當墊高,使木塊連上紙帶后恰好勻速下滑,細繩通過兩滑輪分別與彈簧秤掛鉤和沙桶連接,調節滑輪高度使細線恰好與木板平行。按住木塊,緩慢向沙桶中添加細沙,釋放木塊,記下彈簧秤的示數F及并通過計算求出相應紙帶的加速度a,再改變沙桶質量……獲取多組F,a的數據。

1)關于該實驗的操作,以下說法正確的是

A.實驗過程中,應先閉合打點計時器開關,再釋放木塊

B.添加細沙,比用鉤碼可以更方便地獲取多組實驗數據

C.每次添加細沙后,需測出沙及沙桶的質量

D.實驗過程要確保沙及沙桶的質量遠小于木塊的質量

2)某次打出的紙帶如下圖所示,選取A、BC、D、E,5個計數點(每兩個計數點間還的4個點未畫出),則打B點時的速度大小為 m/s,木塊的加速度大小為 m/s2。(保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為m的汽車在平直公路上行駛,阻力大小為F保持不變,當它以速度v、加速度a加速前進時.發動機的實際功率正好等于額定功率,從此開始,發動機始終在額定功率狀態下工作,則汽車在額定功率狀態下開始工作后,(如果公路足夠長),下列說法正確的( )

A. 汽車開始將做加速度增加的加速直線運動,最后做勻速運動

B. 汽車的牽引力將越來越小,最后不變,大小為F,汽車的額定功率為Fv

C. 汽車最后的速度是mav/F

D. 汽車最后的速度是

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同步練習冊答案
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