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【題目】如圖所示,空間同時存在豎直向上的勻強磁場和勻強電場,磁感應強度為B,電場強度為E.一質量為m,電量為q的帶正電小球恰好處于靜止狀態,現在將磁場方向順時針旋轉30°,同時給小球一個垂直磁場方向斜向下的速度v,則關于小球的運動,下列說法正確的是(   )

A. 小球做勻速圓周運動

B. 小球運動過程中機械能守恒

C. 小球運動到最低點時電勢能增加了

D. 小球第一次運動到最低點歷時

【答案】AD

【解析】小球在復合電磁場中處于靜止狀態,只受兩個力作用,即重力和電場力且兩者平衡.當把磁場順時針方向傾斜30°,且給小球隊一個垂直磁場方向的速度v,則小球受到的合力就是洛侖茲力,且與速度方向垂直,所以帶電粒子將做勻速圓周運動,選項A正確.由于帶電粒子在垂直于紙面的傾斜平面內做勻速圓周運動運動過程中受到電場力要做功,所以機械能不守恒,選項B錯誤.電場力從開始到最低點克服電場力做功為 ,所以電電勢能的增加量為,選項C錯誤.小球從第一次運動到低點的時間為 ,所以選項D正確,故選AD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用碰撞試驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系。

①試驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量_______(填選項前的序號),間接地解決這個問題.

A. 小球開始釋放高度

B. 小球拋出點距地面的高度

C. 小球做平拋運動的射程

②圖中點是小球拋出點在地面上的垂直投影,實驗時,先讓入射球多次從斜軌上位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程,然后,把被碰小球靜止于軌道的水平部分,再將入射小球從斜軌上位置靜止釋放,與小球相撞,并多次重復。椐圖可得兩小球質量的關系為_________接下來要完成的必要步驟是_______(填選項的符號)

A. 用天平測量兩個小球的質量

B. 測量小球開始釋放高度h

C. 測量拋出點距地面的高度h

D. 分別找到 相碰后平均落地點的位置MN

E. 測量平拋射程OMON

③若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為_______________用②中測量的量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為某種扇形玻璃磚,半徑圓心角∠AOB=150oOB水平,折射率n=,在OB邊上有與豎直方向成45o夾角的一束平行光線射向玻璃磚,不考慮所有面上的反射光,求:

(1)光線射入玻璃磚的折射角;

(2)光線在介質中傳播的最長時間t;

(3)有光線射出介質的弧長S.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質量為m1的人造地球衛星在高空做勻速圓周運動,軌道半徑為r。某時刻和一個質量為m2的同軌道反向運動的太空碎片發生迎面正碰,碰后二者結合成一個整體,并開始沿橢圓軌道運動,軌道的遠地點為碰撞時的點。若碰后衛星的內部裝置仍能有效運轉,當衛星與碎片的整體再次經過遠地點時,通過極短時間噴氣可使整體仍在衛星碰前的軌道上做圓周運動,繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度大小為g,下列說法正確的是(

A. 衛星與碎片碰撞前的線速度大小為

B. 衛星與碎片碰撞前運行的周期大小為

C. 噴氣裝置對衛星和碎片整體所做的功為

D. 噴氣裝置對衛星和碎片整體所做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在2004年雅典奧運會上,我國運動員劉春紅以抓舉112.5kg

挺舉153kg、總成績275.5kg奪得女子69公斤級舉重冠軍。若劉春紅在挺舉中用4s的時間把153kg的杠鈴舉高160cm,在此過程中她對杠鈴做的功是 J,平均功率是 W。(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將長為3L的輕桿穿過光滑水平轉軸O,兩端分別固定質量為2m的球A和質量為3m的球B AO的距離為L,現使桿在豎直平面內轉動,當球B運動到最高點時,球B恰好對桿無作用力,兩球均視為質點。則球B在最高點時( )

A. B的速度大小為

B. A的速度大小為

C. A對桿的作用力大小為3mg

D. 水平轉軸對桿的作用力為5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質點做曲線運動,則其速度( )

A. 大小一定不斷變化

B. 方向沿曲線的切線方向,且時刻改變

C. 方向跟加速度的方向一致

D. 方向跟力的方向一致

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖所示,在均勻介質中P、Q兩質點相距d=0.4 m質點P的振動圖象如圖所示,已知t=0時刻,P、Q兩質點都在平衡位置,且P、Q之間只有一個波峰。求:

(i)波的傳播速度;

(ii)質點Q下一次出現在波谷的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖2表示質點做簡諧運動的圖象,則以下說法中正確的是( )

A.t1、t2時刻的速度相同

B.從t1到t2這段時間內,速度和加速度方向是相同的

C.從t2到t3這段時間內,速度變大,加速度變小

D.t1、t3時刻的速度大小是相同的。

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