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(10分) 汽車前方120m有一自行車正以6m/s的速度勻速前進,汽車以18m/s的速度追趕自行車,若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動,求:
(1)經多長時間,兩車第一次相遇?
(2)若汽車追上自行車后立即剎車,汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2,則再經多長時間兩車第二次相遇?

(1)  (2)13.5s

解析試題分析:(1)設自行車速度為,汽車速度為,起始時汽車與自行車
相距
設經t兩車相遇,應有:        2分
解得:          1分
(2)設汽車剎車后經停止
則:          1分
   可得        1分
時間內,自行車前進         1分
汽車前進          1分
,自行車還沒與汽車相遇         1分
則自行車還需追及時間         1分
則從第一次相遇起還需兩車再次相遇。         1分
考點:本題考查追擊相遇問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2012年8月10日,改裝后的瓦良格號航空母艦(該艦被海軍命名為遼寧艦,編號為16號)進行出海航行試驗,中國成為擁有航空母艦的國家之一。2012年11月25日,殲—15艦載機成功著陸“遼寧號”航母后,又沿航母艦首14°上翹跑道起飛,實現了阻攔著艦、滑躍起飛的關鍵技術突破。已知殲—15艦載機在航空母艦上起飛過程中的最大加速度為5.0 m/s2,起飛速度為50 m/s,該飛機滑動100 m后才能安全起飛。假設航空母艦靜止。求:
(1)戰斗機被彈射裝置彈出后開始勻加速,要保證飛機起飛安全,戰斗機被彈射裝置彈出時的速度至少是多大?
(2)若在沒有彈射裝置的情況下,要保證飛機安全起飛,則艦長至少應為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示.電動機帶動滾輪作逆叫針勻速轉動,在滾輪的摩擦力作用下,將一金屬板從斜面底端A送往上部,已知斜面光滑且足夠長.傾角=。.滾輪與金屬板的切點B到斜面底端A的距離為L=6.5m,當金屬板的下端運動到切點B處時.立即提起滾輪使它與板脫離接觸.已知板之后返回斜面底部與擋板相撞后立即靜止.此時放下滾輪再次壓緊板,再次將板從最底端送往斜面上部,如此往復.已知板的質量為.滾輪邊緣線速度恒為.滾輪對板的壓力,滾輪與板間的動摩擦因數為,g取

求:(1)在滾輪作用下板上升的加速度:
(2)板加速至與滾輪速度相同時前進的距離
(3)每個周期中滾輪對金屬板所做的功;
(4)板往復運動的周期.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10只相同的輪子并排水平排列,圓心分別為O1、O2、O3…O10,已知O1O10=3.6m,水平轉軸通過圓心,輪子均繞軸以n=±的轉速順時針轉動。現將一根長0.8m、質量為2.0kg的勻質木板平放在這些輪子的左側,木板左端恰好與O1豎直對齊(如圖所示),木板與輪子間的動摩擦因數為0.16,不計軸與輪間的摩擦,g取10m/s2。求:

(1)木板在輪子上水平移動的總時間;
(2)輪子由于傳送木板所多消耗的能量。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2012年9月25日,我國首艘航空母艦“遼寧號”正式交接入列,航母使用滑躍式起飛甲板,2012年11月23日,我軍飛行員駕駛國產殲-15艦載機首次成功起降航空母艦,假設殲-15戰斗機在航母上起飛的情況可以簡化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長度為l1的水平跑道和長度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質量為=2.0×104kg的飛機,其噴氣發動機的推力大小恒為=1.2×105 N,方向與速度方向相同,為了使飛機在傾斜跑道的末端達到起飛速度61m/s,外界還需要在整個水平軌道對飛機施加助推力=1.4×105 N。假設航母處于靜止狀態,飛機質量視為不變并可看成質點,飛機在整個運動過程中受到的平均阻力大小恒為飛機重力的k倍(k=0.1,g=10m/s2。)

求:(1)殲-15在水平跑道末端的速度大小;
(2)水平跑道l1的長度至少為多少(保留三位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(14分)汽車以20m/s的速度在平直公路上勻減速行駛,剎車后經3s速度變為8m/s,求:
(1)剎車后3s內前進的距離及剎車過程中的加速度;
(2)剎車后前進32m所用的時間;
(3)剎車后6s內前進的距離。
(4)駕駛員以20m/s的速度運動時,發現前方70m處有障礙物,若駕駛員的反應時間為0.5s,問汽車以上述加速度剎車是否會出現安全問題?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,一個長為L=1m、質量M=2kg,厚度可以忽略不計的木板B靜止在水平地面上,一個質量為m=3kg的物塊A(可視為質點)從B的左端以速度v0=3m/s的初速度向右滑上木板B。若A、B與水平地面的摩擦因數均為μ1=0.2, A、B之間的動摩擦因數為μ2=0.4,求:

(1)A在B上滑動時,A、B的加速度。(g取10m/s2
(2)試分析A能否從B上滑下,若不能求最終A相對大地的運動位移;若能,求A、B停下來時A、B間的距離(不計A從B上滑下因與地面磕碰導致A的速率損失。)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖甲所示為某工廠將生產工件裝車的流水線原理示意圖。AB段是一光滑曲面,A距離水平段BC的高為H=1.25m,水平段BC使用水平傳送帶裝置傳送工件,已知BC長L=3m,傳送帶與工件(可視為質點)間的動摩擦因數為μ=0.4,皮帶輪的半徑為R=0.1m,其上部距車廂底面的高度h=0.45m。讓質量m=1kg的工件由靜止開始從A點下滑,經過B點的拐角處無機械能損失。通過調整皮帶輪(不打滑)的轉動角速度ω可使工件經C點拋出后落在固定車廂中的不同位置,取g=10m/s2。求:

(1)當皮帶輪靜止時,工件運動到點C時的速度為多大?
(2)皮帶輪以ω1=20rad/s逆時針方向勻速轉動,在工件運動到C點的過程中因摩擦而產生的內能是多少?
(3)設工件在車廂底部的落點到C點的水平距離為s,在圖乙中定量畫出s隨皮帶輪角速度ω變化關系的s-ω圖象。(規定皮帶輪順時針方向轉動時ω取正值,該問不需要寫出計算過程)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

滑雪運動員以υ0=2m/s的初速度沿山坡勻加速滑下,在t=5s的時間內滑下的位移X=60m。求:
(1)滑雪運動員5s內的平均速度
(2)滑雪運動員的加速度
(3)滑雪運動員5s末的速度

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同步練習冊答案
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