如圖所示為單反照相機取景器的示意圖，ABCDE為五棱鏡的一個截面，AB
BC。光線垂直AB射入，分別在CD和EA上發生反射，且兩次反射的入射角相等，最后光線垂直BC射出。若兩次反射都為全反射，則該五棱鏡折射率的最小值是多少?（計算結果可用三角函數表示）
名牌學校分層周周測系列答案
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：高中物理 來源：2014-2015學年內蒙古高二下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，一個邊長為l的正方形虛線框內有垂直于紙面向里的勻強磁場； 一個邊長也為l的正方形導線框所在平面與磁場方向垂直； 虛線框對角線ab與導線框的一條邊垂直，ba的延長線平分導線框．在t=0時， 導線框從圖示位置開始以恒定速度沿ab方向開始進入磁場區域，直到整個導線框離開磁場區域．以i表示導線框中感應電流的強度，取逆時針方向為正．下列表示i-t關系的圖示中，可能正確的是：
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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第三次質檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示電路中，電電動勢E恒定，內阻r＝1Ω，定值電阻R3＝5Ω。開關K斷開與閉合時，ab段電路消耗的電功率相等。則以下說法中正確的是
A. 電阻R1、R2可能分別為4Ω、5Ω
B. 電阻R1、R2可能分別為3Ω、6Ω
C. 開關K斷開時理想電壓表的示數一定小于K閉合時的示數
D. 開關K斷開與閉合時，理想電壓表的示數變化量大小與理想電流表的示數變化量大小之比一定等于6Ω
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏林芝地區一中高二下學期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題
如圖所示，水平放置的平行金屬導軌，相距L＝0.50 m，左端接一電阻R＝0.20 Ω，勻強磁場的磁感應強度B＝0.40 T，方向垂直于導軌平面，導體棒ab垂直放在導軌上，并能無摩擦地沿導軌滑動，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計，當ab以v＝4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動時，求：
（1）ab棒中感應電動勢的大小，并指出a、b哪端電勢高；
（2）回路中感應電流的大小；
（3）維持ab棒做勻速運動的水平外力F的大�。�
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年西藏林芝地區一中高二下學期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題
變壓器能改變交變電流的電壓和電流的大小。如圖所示，有一臺理想變壓器原、副線圈的匝數比為5：1，用理想電壓表和理想電流表測量副線圈的電壓和電流，R為副線圈的負載電阻�，F在原線圈a、b兩端加上交變電壓μ，其隨時間變化的規律為μ=220
sinl00πt(V)，則( )
A. 電壓表的示數44V
B. 副線圈中產生的交變電流頻率為100Hz
C. 若電流表示數為0.lA，則原線圈中的電流為0.5A
D. 若電流表示數為0.1A，則1min內電阻R上產生的焦耳熱為2.64J
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三理綜訓練（十五）之物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學將量程為200μA、內阻為500Ω的表頭μA改裝成量程為1mA和10mA的雙量程電流表，設計電路如圖（a）所示。定值電阻R1=500Ω，R2和R3的值待定，S為單刀雙擲開關，A、B為接線柱。回答下列問題：
（1）按圖（a）在圖（b）中將實物連線；
（2）表筆的顏色為 色（填“紅”或“黑”）
（3）將開關S置于“1”擋時，量程為 mA；
（4）定值電阻的阻值R2= Ω，R3= Ω。（結果取3位有效數字）
（5）利用改裝的電流表進行某次洞里時，S置于“2”擋，表頭指示如圖（c）所示，則所測量電流的值為 mA。
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三理綜訓練（十五）之物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在光滑的水平面上有一段長為L、質量分布均勻的繩子，繩子在水平向左的恒力F作用下做勻加速直線運動。繩子上某一點到繩子右端的距離為x，設該處的張力為T，則能正確描述T與x之間的關系的圖象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省高二3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一輸入電壓為220V，輸出電壓為36V的變壓器副線圈燒壞，為獲知此變壓器原、副線圈匝數，某同學拆下燒壞的副線圈，用絕緣導線在鐵芯上新繞了5匝線圈．如圖所示，然后將原來線圈接到220V交流電源上，測得新繞線圈的端電壓為1V，按理想變壓器分析，該變壓器燒壞前的原、副線數分別為（ �。�
A. 1100，360 B. 1100，180 C. 2200，180 D. 2200，360
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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三3月考理綜試卷之物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題
小明同學參加中學生跳水比賽， 若他的質量為m， 當他從離水面高為h的跳臺上以速度v1起跳，最后以速度v2進入水中， 若不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是
A. 小明同學起跳過程中，跳臺對他的支持力做功為
B. 小明同學起跳過程中，跳臺對他的支持力做功為
C. 小明同學起跳時所做的功等于
D. 小明同學起跳時所做的功等于
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