某實驗小組利用如圖8所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統機械能守恒.
(1)實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平,利用現有器材如何判斷導軌是否水平?
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(2)如圖9所示,用游標卡尺測得遮光條的寬度d= cm;實驗時將滑塊從圖8所示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=1.2×10-2s,則滑塊經過光電門時的瞬時速度為 m/s.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、 和 (文字說明并用相應的字母表示).
(3)本實驗通過比較 和 在實驗誤差允許的范圍內相等(用測量的物理量符號表示),從而驗證了系統的機械能守恒.
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2014屆度北京市通州區高三1月份摸底考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組利用如圖8所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
(1)在實驗中必須消除摩擦力的影響,通?梢詫⒛景暹m當傾斜,使小車在不受拉力作用時能在木板上近似做 運動。
(2)為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗需通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力,獲取多組數據。若小車質量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 組會比較合理。(填選項前的字母)
A.10g~40g B.200g~400g C.1000g~2000g
(3)圖9中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分,A、B、C、D、E是計數點,每相鄰兩計數點間的時間間隔是0.1s,由該紙帶可求得打點“C”時小車的速度vc= m/s,小車的加速度a= m/s2。(保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2012年山東省臨沂市沂水三中高考物理模擬試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2011年山東省濰坊市高考專項訓練:實驗部分(解析版) 題型:解答題
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