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【題目】如圖所示，重10N的滑塊在傾角為30°的斜面上，從a點由靜止開始下滑，到b點開始壓縮輕彈簧，到c點時達到最大速度，到d點（圖中未畫出）開始彈回，返回b點離開彈簧，恰能再回到a點，若bc=0.1m，彈簧彈性勢能的最大值為8J，則下列說法正確的是（　　）

A. 輕彈簧的勁度系數是50N/m

B. 從d到b滑塊克服重力做功8J

C. 滑塊的動能最大值為8J

D. 從d點到c點彈簧的彈力對滑塊做功8J

【答案】A

【解析】試題分析：當滑塊的合力為0時，滑塊速度最大，即知在c點時滑塊的速度最大，此瞬間滑塊受力平衡，則有：，可得，故A正確．滑塊從d到a，運用動能定理得：WG+W彈=0-0；又 W彈=Ep=8J，可得WG=-8J，即克服重力做功8J，所以從d到b滑塊克服重力做功小于8J．故B錯誤．滑塊從a到c，由系統的機械能守恒知：滑塊的動能增加量與重力勢能增加量之和等于彈簧彈性勢能的減小量8J，所以滑塊的動能最大值小于8J．故C錯誤．彈簧彈性勢能的最大值為8J，根據功能關系知從d點到b點彈簧的彈力對滑塊做功為8J．從d點到c點彈簧的彈力對滑塊做功小于8J．故D錯誤．故選A．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（）

A. A、B間沒有摩擦力

B. A受到B施加的靜摩擦力方向沿斜面向上

C. A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ

D. A與B間的動摩擦因數為μ=tanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個皮帶輪順時針轉動，帶動水平傳送帶以恒定的速率v運行。現使一個質量為m的物體（可視為質點）沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0（v0<v）從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計時，t0時刻物體的速度達到v，2t0時刻物體到達傳送帶最右端。物體在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示，不計空氣阻力，則

A. 0~t0時間內，物體受到滑動摩擦力的作用，t0~2t0時間內物體受到靜摩擦力的作用

B. 0~t0時間內，物體所受摩擦力對物體做功的功率越來越大

C. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體在傳送帶上運動的時間一定小于2t0

D. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體被傳送的整個過程中傳送帶對物體所做的功也一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做單向直線運動的小球在第1s內的位移為lm，在第2s內的位移為2m，在第3s內的位移為3m，在第4s內的位移為4m，下面有關小球運動的描述，正確的是：

A. 小球在這4s內的平均速度是2.5m/s

B. 小球在這4s內可能是做勻變速直線運動

C. 小球在第3s未的瞬時速度是3m/s

D. 小球在這4s內做的一定是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是____．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數點之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結果保留兩位有效數字）．