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如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為10：1，原線圈接在頻率為50Hz的正弦交流電源上，串接的電流表為理想電流表，副線圈接入“220V 60W”燈泡一只，此時燈泡正常發(fā)光．則（　　）

A、電流表的示數(shù)為

110

B、電流表的示數(shù)為

110

C、電源的輸出功率為60W

D、副線圈中交變電流的頻率為5Hz

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖，00′上方有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B．一單匝半圓線圈以角速度ω 繞00′軸勻速轉(zhuǎn)動，半圓面積為S．半圓線圈產(chǎn)生的感應電動勢的有效值是（　　）

A、BSω

B、

BSω

C、

BSω

D、

BSω

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科目：高中物理 來源： 題型：

理想變壓器上接有三個完全相同的燈泡，其中一個與該變壓器的原線圈串聯(lián)后接入交流電源，另外兩個并聯(lián)后接在副線圈兩端．已知三個燈泡均正常發(fā)光．該變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為（　　）

A、1：2

B、2：1

C、2：3

D、3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數(shù)n₁=1000匝，副線圈匝數(shù) n₂=200匝，原線圈所接交流電源的電動勢瞬時值表達式e=311sin100πt V，副線圈所接電阻R=88Ω．電流表、電壓表對電路影響可忽略不計．則（　　）

A、A₁的示數(shù)約為0.10A

B、V₁的示數(shù)約為311V

C、V₂的示數(shù)約為62.2V

D、A₂的示數(shù)約為0.75A

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為理想變壓器及其工作電路，原、副線圈匝數(shù)比n₁：n₂=2：1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接函數(shù)表達式u₁=220

sin100πt（V）的交流電，R_T為半導體熱敏電阻（其電阻隨溫度升高而變小）．R₁、R₂為定值電阻，C為電容器．下列判斷正確的是（　　）

A、V₁表的示數(shù)為220 V

B、R₂的電功率為零

C、副線圈輸出電壓的函數(shù)表達式為u₂=110

sin50πt（V）

D、R_T處溫度升高時，V₁表示數(shù)不變，V₂表和A表的示數(shù)均變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

一課外活動小組在一次活動中，用到的用電器上標有“36V 72W”字樣，用電器工作時需使用變壓器將220V的交變電壓進行降壓．由于手邊只有一個匝數(shù)比為5：1的變壓器，不能直接使用．經(jīng)過討論后，大家認為可在原線圈上加一個可變電阻進行調(diào)節(jié)，設計好的電路示意圖如圖甲所示．當在ab兩端間加上如圖乙所示的電壓后，用電器恰好能正常工作，則下列說法正確的是（　　）

A、原線圈cd兩點間的電壓為220 V

B、在t=0.01 s時，電壓表的示數(shù)為0 V

C、通過原線圈中的電流為0.4 A

D、可變電阻R₀上消耗的電功率為l6 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為學校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，原副線圈的匝數(shù)比為4：1．V₁、A₁為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V₂、A₂為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表，R₁、R₂為教室的負載電阻，V₃、A₃為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當長的一段距離，則當開關(guān)S閉合時（　　）