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如圖所示,斜面和水平面由一小段光滑圓弧連接,斜面的傾角為37°,一質量為0.5kg的物塊從斜面上距斜面底端B點5m處的A點由靜止釋放.已知物塊與水平面和斜面的動摩擦因數均為0.3。(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

(1)物塊在水平面上滑行的時間為多少?
(2)若物塊開始靜止在水平面上距B點10m 的C點處,用大小為4.5N的水平恒力向右拉該物塊,到B點撤去此力,物塊第一次到A點時的速度為多大?
(3)若物塊開始靜止在水平面上距B點10m 的C點處,用大小為4.5N的水平恒力向右拉該物塊,欲使物塊能到達A點,水平恒力作用的最短距離為多大?
(1)2s ;(2) 6m/s ;(3)  8m

試題分析: (1)物塊先沿斜面勻加速下滑,設AB長度為L,動摩擦因數為μ,
下滑的加速度mgsinθ-μmgcosθ=ma
解得:a=gsinθ-μgcosθ=3.6m/s2
到達B點時速度
在水平面上物塊做勻減速運動,則有:μmg=ma′
解得:a′=μg=3m/s2
在水平面上運動的時間
(2)設CB距離為,全過程用動能定理,
則有:(F-μmg)-mgLsin37°-μmgLcos37°=
解得:v′=6m/s;
(3)設力作用的最短距離為′,
根據動能定理可得:F′-μmg-mgLsin37°-μmgLcos37°=0
解得:′=8m,
練習冊系列答案
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已知地球繞太陽公轉的軌道半徑r=1.491011m, 公轉的周期T=3.16107s,求太陽的質量M。

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以下關于施力物體和受力物體的說法正確的是(  )
①桌面對書的支持力,施力物體是桌面,受力物體是書
②書對桌面的壓力,施力物體是桌面,受力物體是書
③桌面受到書的壓力,施力物體是書,受力物體是桌面
④書受到桌面的支持力,施力物體是書,受力物體是桌面.
A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于力的說法中正確的是(  )
A.力的大小可以用天平測量
B.只有直接接觸的物體才有力的作用
C.力可以離開物體而單獨存在
D.力是物體對物體的作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細線懸掛于支架前端,質量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端.B與小車平板間的動摩擦因數為μ.若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為(  )
A.mg,豎直向上
B.mg,斜向左上方
C.mgtanθ,水平向右
D.mg,斜向右上方

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,半徑為R的3/4圓周軌道固定在豎直平面內,O為圓軌道的圓心,D為圓軌道的最高點,圓軌道內壁光滑,圓軌道右側的水平面BC與圓心等高。質量為m的小球從離B點高度為h處的A點由靜止開始下落,從B點進入圓軌道,小球能通過圓軌道的最高點,并且在最高點對軌道的額壓力不超過3mg。現由物理知識推知,小球下落高度h與圓軌道半徑R及小球經過D點時的速度vD之間的關系為

(1)求高度h應滿足的條件;
(2)通過計算說明小球從D點飛出后能否落在水平面BC上,并求落點與B點水平距離的范圍。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,傾角為的光滑斜面固定在水平面上,水平虛線L下方有垂直于斜面向下的勻強磁場,磁感應強度為B.正方形閉合金屬線框邊長為h,質量為m,電阻為R,放置于L上方一定距離處,保持線框底邊ab與L平行并由靜止釋放,當ab邊到達L時,線框速度為. ab邊到達L下方距離d處時,線框速度也為,以下說法正確的是

A. ab邊剛進入磁場時,電流方向為a→b
B.ab邊剛進入磁場時,線框加速度沿斜面向下
C.線框進入磁場過程中的最小速度小于
D.線框進入磁場過程中產生的熱量為mgdsin

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)某中學的部分學生組成了一個課題小組,對海嘯的威力進行了模擬研究,他們設計了如下的模型:如圖甲在水平地面上放置一個質量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力F隨位移x變化的圖像如圖乙所示,已知物體與地面之間的動摩擦因數為μ=0.5,g=10m/s2,則:

(1)運動過程中物體的最大加速度為多少?
(2)在距出發點什么位置時物體的速度達到最大?
(3)物體在水平面上運動的最大位移是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為的小車放在光滑水平面上,小車上用細線懸掛另一質量為的小球,且。用一力水平向右拉小球,使小球和小車一起以加速度向右運動,細線與豎直方向成角,細線的拉力為,如圖(a)。若用一力水平向左拉小車,使小球和車一起以加速度向左運動的,細線與豎直方向也成角,細線的拉力為,如圖(b),則(   )
A.B.C.D.

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同步練習冊答案
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