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【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的。為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記。在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記,并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令。乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上(乙的最大速度也是9m/s),完成交接棒。己知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L=20m

:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a的大小;

(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。

(3)若乙的最大加速度為4m/s2最大速度仍為9m/s,試請(qǐng)優(yōu)化上面甲乙二人的交接棒過(guò)程的設(shè)計(jì)以使他們的成績(jī)提高,如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由,如果能請(qǐng)估算出最多能使他們的接力賽提快多少秒?

【答案】(1) 3m/s2 (2) 6.5m (3) 將標(biāo)記設(shè)置在接力區(qū)前處,則可以提高成績(jī)0.375s

【解析】

(1) 設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t,甲追上乙,則根據(jù)題意有

v=9m/s代入得到:t=3s,再有v=at,解得:a=3m/s2

(2) 在追上乙的時(shí)候,乙走的距離為s,則,代入數(shù)據(jù)得到s=13.5m,所以乙離接力區(qū)末端的距離為

s=20-13.5=6.5m

(3)未優(yōu)化前,乙通過(guò)接力區(qū)的時(shí)間

若乙的最大加速度為4m/s2最大速度仍為9m/s,兩者速度相等時(shí) ,代入數(shù)據(jù)解得 ,則當(dāng)甲追上乙時(shí)甲比乙多走

乙離接力區(qū)末端的距離為

乙在接力區(qū)中運(yùn)動(dòng)總時(shí)間

所以優(yōu)化后提快時(shí)間

所以將標(biāo)記設(shè)置在接力區(qū)前處,則可以提高成績(jī)0.375s

答:(1) 3m/s2 (2) 6.5m (3) 將標(biāo)記設(shè)置在接力區(qū)前處,則可以提高成績(jī)0.375s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列橫波如圖所示,t1=0時(shí)刻波形為圖中實(shí)線所示,t2=0.5s時(shí)刻波形如圖中虛線所示.問(wèn):

(1)這列波的波長(zhǎng)是多少?質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的振幅是多少?

(2)如果波向右傳播,波速多大?

(3)如果波向左傳播,波速多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面內(nèi)建立一直角坐標(biāo)系xoy,一質(zhì)量m=1kg的小球以1m/s的初速度沿x軸正向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。小球經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)(此時(shí)t=0,撤去沿y軸負(fù)方向,大小F=1N的恒力,保持其他力不變。在t=0時(shí)刻之后,關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是

A. 做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

B. 在任意相等的時(shí)間內(nèi),小球的速度變化相同

C. 經(jīng)過(guò)x、y坐標(biāo)相同位置時(shí)所用的時(shí)間為1s

D. t=1s時(shí),小球的動(dòng)能為1J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩端開(kāi)口、內(nèi)表面光滑的U形管處于豎直平面內(nèi),如圖所示質(zhì)量均為m=10kg的活塞AB在外力作用下靜止于左右管中同一高度h處,將管內(nèi)空氣封閉,此時(shí)管內(nèi)外空氣的壓強(qiáng)均為P0=1.0×105Pa左管和水平管橫截面積S1=10 cm2,右管橫截面積S2=20cm2,水平管長(zhǎng)為3h,現(xiàn)撤去外力讓活塞在管中下降,求兩活塞穩(wěn)定后所處的高度。(活塞厚度均大于水平管直徑,管內(nèi)氣體初末狀態(tài)溫度相同,g10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 由加速度的定義式a可知,加速度與速度的變化量成正比,與時(shí)間成反比

B. 由牛頓第二定律a可知,加速度與物體的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比

C. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為恒量,因此,加速度為恒量的物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

D. 加速度為正值,說(shuō)明物體做加速運(yùn)動(dòng);加速度為負(fù)值,說(shuō)明物體的速度一直在減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

1)下列幾個(gè)操作步驟中:

A.按照?qǐng)D示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的交流輸出上;

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)是否等于增加的動(dòng)能。

沒(méi)有必要的是 ,操作錯(cuò)誤的是 。(填步驟前相應(yīng)的字母)

2)實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示,其中0為第一個(gè)點(diǎn),ABC為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn),若使用的重錘質(zhì)量為m=0.1kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的 端(填)與重物相連.重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能減少量△EP= _________J;動(dòng)能增加量_________J,產(chǎn)生誤差的主要原因是___________________

(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,圖中長(zhǎng)度單位:cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】高速公路限速120km/h,一般也要求速度不小于80km/h。冬天大霧天氣的時(shí)候高速公路經(jīng)常封道,否則會(huì)造成非常嚴(yán)重的車禍。如果某人大霧天開(kāi)車在高速上行駛,設(shè)能見(jiàn)度(觀察者與能看見(jiàn)的最遠(yuǎn)目標(biāo)間的距離)為30m,該人的反應(yīng)時(shí)間為05s,汽車剎車時(shí)能產(chǎn)生的最大加速度的大小為5m/s2,為安全行駛,汽車行駛的最大速度是

A. 10m/s B. 15m/s C. m/s D. 20m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一長(zhǎng)為L=4m的長(zhǎng)方形木塊在水平面上以加速度a=2m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。AB之間有一定的距離,木塊前端P先到達(dá)A點(diǎn),之后經(jīng)過(guò)0.5s時(shí)間整個(gè)木塊通過(guò)了A點(diǎn),而前端P到達(dá)B點(diǎn)后,整個(gè)木塊通過(guò)B點(diǎn)所用時(shí)間則為0.2s那木塊前端PAB之間運(yùn)動(dòng)所需時(shí)間為(

A. 6sB. 6.05sC. 6.1sD. 6.15s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M24 kg的木板放在水平地面上,質(zhì)量為m22 kg的木箱放在木板上。一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,輕繩與水平方向的夾角α37°。若用大小為200 N的水平力F可將木板勻速抽出,已知木箱與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ10.5sin37°0.6cos37°0.8,重力加速度g10 m/s2,則木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2為(

A. 0.3B. 0.4

C. 0.5D. 0.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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