某校科技興趣小組設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量 的。
2)下表是該小組測得的有關數據,其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數據,發(fā)現
,說明滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
s (m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 | |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 | |
| 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 | |
3)本實驗誤差的主要來源有:距離測量的不準確,還可能來源于 。(只要求寫出一種)
科目:高中物理 來源:廣東省中山一中2012屆高三第二次統(tǒng)測物理試題 題型:058
(Ⅰ)某校科技興趣小組設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動.
1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的).該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量________的.
2)下表是該小組測得的有關數據,其中 s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程中量筒中收集的水量.分析表中數據,發(fā)現________,說明滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動.
3)本實驗誤差的主要來源有:距離測量的不準確,還可能來源于________.(只要求寫出一種)
(Ⅱ).物理小組測量滑塊與木板之間的動摩擦因數.實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.
1)下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖所示.根據圖中數據計算的加速度a=________(保留三位有效數字).
2)為測量動摩擦因數,下列物理量中還應測量的有________.(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長度1
B、木板的質量m1
C、滑塊的質量m2
D、托盤和砝碼的總質量m3
E、滑塊運動的時間t
3)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=________(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數________(填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據:________
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動。同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校科技興趣小組依據伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
(1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量 的。
(2)下表是該小組測得的有關數據,其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數據,根據
,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
s (m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 | |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 | |
| 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 | |
(3)本實驗誤差的主要來源有:距離測量的不準確,還可能來源于 等。(只要求寫出一種)
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科目:高中物理 來源: 題型:
伽利略在《兩種新科學的對話》一書中,討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題,提出了這樣的猜想:物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動。同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校科技興趣小組依據伽利略描述的實驗方案,設計了如圖所示的裝置,探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。
(1)實驗時,讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑,并同時打開裝置中的閥門,使水箱中的水流到量筒中;當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量 的。
(2)下表是該小組測得的有關數據,其中s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離,V為相應過程中量筒中收集的水量。分析表中數據,根據 ,可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結論。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
s (m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 | 0.3 |
V(mL) | 90 | 84 | 72 | 62 | 52 | 40 | 23.5 |
| 5.6×10-4 | 5.5×10-4 | 5.8×10-4 | 5.5×10-4 | 5.6×10-4 | 5.6×10-4 | 5.4×10-4 |
(3)本實驗誤差的主要來源有:距離測量的不準確,還可能來源于 (只要求寫出一種)
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