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12．

如圖所示，放在臺秤上的條形磁鐵兩極未知，為了探明磁鐵的極性，在它中央的正上方固定一導線，導線與磁鐵垂直，給導線通以垂直紙面向外的電流，則（　　）

	A．	如果臺秤的示數增大，說明磁鐵左端是S極
	B．	如果臺秤的示數增大，說明磁鐵右端是S極
	C．	無論如何臺秤的示數都不可能變化
	D．	臺秤的示數隨電流的增大而增大

分析先由臺秤示數的變化得到電流對磁鐵的作用力方向，然后根據牛頓第三定律得到磁體對電流的安培力方向，再根據左手定則判斷磁場方向，最后得到磁極分布情況．

解答解：A、如果臺秤的示數增大，說明電流對磁鐵的作用力向下，根據牛頓第三定律得到磁體對電流的安培力向上，根據左手定則，電流所在位置磁場向右，故磁體左側為N極，右側為S極，故AC錯誤，B正確；
D、由A分析，結合F=BIL可得，隨電流的增大，安培力也增大，但由于磁極不知，所以臺秤示數可能定增大，也可能減小，故D錯誤；
故選：B．

點評判斷磁體以電流間作用力可以先以電流為研究對象，然后結合左手定則分析，不難

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當墊高，使小車在不掛（填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做運動；
（2）某次實驗中所用交流電的頻率為50H_Z．得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數點，分別標明0、1、2、3、4；量得x₁=30.0mm，x₂=36.0mm，x₃=42.0mm，x₄=48.0mm，則小車的加速度為0.60m/s²（保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體從10m長的斜面的頂端由靜止開始下滑，經過最初2m用時1s，那么物體滑下最后2m的時間是（　　）

A．

0.1s

B．

0.5s

C．

（$\sqrt{2}-1$） s

D．

（$\sqrt{5}-2$）s

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

20．利用如圖（a）所示電路，可以測量電源的電動勢和內阻，所用的實驗器材有：待測電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），電阻R₀（阻值3.0Ω），電阻R₁（阻值3.0Ω），電流表A（量程為200mA，內阻為R_A=6.0Ω），開關S．

實驗步驟如下：
①將電阻箱阻值調到最大，閉合開關S；
②多次調節電阻箱，記下電流表的示數I 和電阻箱相應的阻值R；
③以$\frac{1}{I}$為縱坐標，R為橫坐標，作$\frac{1}{I}$-R圖線（用直線擬合）
（1）實驗得到的部分數據如表所示，其中電阻R=3.0Ω時電流表的示數如圖（b）所示，讀出數據，完成表．答：①0.110，②9.09．

R/Ω	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0	7.0
I/A	0.143	0.125	①	0.100	0.091	0.084	0.077
I^-1/A^-1	6.99	8.00	②	10.0	11.0	11.9	13.0

（3）在圖（c）的坐標紙上將所缺數據點補充完整并作圖，
（4）根據圖線求得電源電動勢E=3.0V，內阻r=1.0Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．

如圖所示，取一只扁玻璃瓶，里面盛滿水，用穿有透明細管的橡皮塞封口，使水面位于細管中．用手捏玻璃瓶，可以看到透明細管中的水面變化，這一實驗的目的是（　　）

	A．	說明玻璃瓶中水的體積發生了變化		B．	驗證液體的流動性
	C．	驗證彈力的大小跟形變量成正比		D．	說明外力可以使玻璃瓶發生形變

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．

如圖所示，在傾角為30° 的斜坡上，從A點水平拋出一個物體，物體落在斜坡的B點，測得AB兩點間的距離是90m，g取10m/s²．求：
（1）物體拋出時速度的大小；
（2）落到B點時的速度大小（結果帶根號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在暗室中用如圖1所示裝置做“測定重力加速度”的實驗．
實驗器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀．具體實驗步驟如下：
①在漏斗內盛滿清水，旋松螺絲夾子，水滴會以一定的頻率一滴滴地落下．
②用頻閃儀發出的白閃光將水滴流照亮，由大到小逐漸調節頻閃儀的頻率直到第一次看到一串仿佛固定不動的水滴．
③用豎直放置的米尺測得各個水滴所對應的刻度．
④采集數據進行處理．
（1）實驗中看到空間有一串仿佛固定不動的水滴時，頻閃儀的閃光頻率滿足的條件是：頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率．